大自然的声音教学设计.pptx
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;;01;聆听与辨识;声学知识基础认知构建;生态保护意识渗透路径;02;;;;03;播放自然声音;将学生分成小组，分别负责寻找不同的声源，如河流、树林、草丛等，并记录声音的特点。;跨学科联动教学法;04;盲听辨识训练环节;;让学生携带录音设备，走进大自然，录制各种声音，如风声、水声、鸟鸣等，感受自然声音的魅力和多样性。;05;能否准确识别不同声音;学生能否准确识别声音来源，包括声音的方向、距离和类型。;;06;;;;感谢观看
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