大班美术《年画》标准教案.pptx
大班美术《年画》标准教案汇报人:
04年画教学过程01年画教学目标05年画评价与反馈02年画教学内容03年画教学方法目录
01年画教学目标
认知目标理解年画的历史文化通过学习,学生能够了解年画的起源、发展及其在中国传统文化中的地位和意义。0102认识年画的种类与特点学生将学会区分不同类型的年画,如门神、财神等,并掌握它们各自的艺术特点和象征意义。
技能目标通过学习,学生能够熟练运用线条、色彩,绘制出具有传统特色的年画作品。01掌握年画的基本绘制技巧学生将学习如何安排画面元素,理解并运用平衡、对比等构图原则来创作年画。02理解年画的构图原理通过欣赏和创作年画,学生能够提升审美能力,并尝试在传统基础上进行创新设计。03培养审美和创新意识
情感目标通过欣赏和创作年画,激发学生对传统艺术的热爱和审美情感。培养审美情感学习年画的历史和文化背景,增强学生对中国传统文化的认同和自豪感。增强文化认同感鼓励学生自由表达,通过创作年画培养他们的创新思维和艺术创作热情。激发创作热情通过家庭作业形式,让家长与孩子一起参与年画制作,增进亲子间的情感交流。促进亲子互动
02年画教学内容
年画的历史与文化年画通常描绘吉祥图案,如福禄寿、门神等,寄托了人们对美好生活的向往和祝福。年画的文化内涵年画起源于汉代,最初用于驱邪,后逐渐演变为春节装饰,反映了民间信仰和审美。年画的起源与发展
年画的种类与特点门神年画通常描绘勇猛的武将形象,用以驱邪保平安,常见于春节前的装饰。门神年画故事年画以民间传说或历史故事为题材,通过连续的画面讲述一个完整的故事,富有教育意义。故事年画胖娃娃年画象征多子多福,通常色彩鲜艳,形象可爱,常挂于家中显眼位置。胖娃娃年画010203
年画的制作材料与工具年画起源于汉代,最初用于驱邪,后逐渐演变为春节装饰,反映了中国民间艺术的演变。年画的起源与发展年画通常描绘吉祥图案,如福禄寿星、门神等,寄托了人们对新一年的美好祝愿和期盼。年画的文化象征意义
年画的创作步骤通过学习,学生能够了解年画的起源、发展及其在中国传统文化中的地位和意义。理解年画的历史文化学生将学会识别年画的典型艺术风格,包括色彩运用、图案设计和象征意义。认识年画的艺术特色
03年画教学方法
讲授法01学生将学习如何使用传统工具和颜料,掌握年画的基本绘制技巧,如线条勾勒和色彩搭配。02通过分析经典年画作品,学生将理解并掌握年画的构图原则,包括对称、平衡和主题突出。03鼓励学生在传统年画的基础上进行创新,设计出具有个人特色的年画作品,展现创意与个性。掌握年画的基本绘制技巧理解年画的构图原则培养创新设计能力
示范法门神年画通常描绘威武的将军形象,用以驱邪保平安,常见于春节装饰。门神年画01福娃年画以活泼可爱的儿童形象为主,寓意多子多福,常用于祈求家庭幸福。福娃年画02故事年画通过连环画形式讲述民间故事或历史典故,富有教育意义,深受孩子们喜爱。故事年画03
实践操作法年画不仅美化家居,还承载着祈福、驱邪、教育等功能,是中华民族传统文化的重要组成部分。年画的文化意义年画起源于汉代,最初用于驱邪,后逐渐演变为春节装饰,反映了民间信仰和审美。年画的起源与发展
04年画教学过程
导入新课培养审美情感通过欣赏和创作年画,激发学生对传统艺术的热爱和审美情感。增强文化认同感促进亲子互动鼓励学生与家长一起参与年画制作,增进家庭成员间的情感交流和合作。通过学习年画的历史和文化背景,增强学生对中国传统文化的认同和自豪感。激发创造力和想象力鼓励学生在创作年画的过程中自由发挥,培养他们的创造力和想象力。
新课讲解通过学习,学生能够了解年画的起源、发展及其在中国传统文化中的地位。理解年画的历史文化学生将学习识别年画的色彩、图案和构图等艺术特点,以及它们所代表的寓意。认识年画的艺术特色
学生实践操作门神年画通常描绘勇猛的武将形象,用以驱邪保平安,常见于春节时分。门神年画故事年画以历史或民间故事为题材,通过连环画形式讲述故事,富有教育意义。故事年画吉祥图案年画多采用寓意吉祥的动植物图案,如鱼、蝙蝠等,寓意年年有余、福气临门。吉祥图案年画
作品展示与评价通过学习,学生能够熟练运用线条、色彩等基本元素,绘制出具有传统特色的年画。掌握年画的基本绘制技巧01学生将学习如何在画面中合理安排主题与装饰元素,掌握年画特有的对称、平衡构图方法。理解并运用年画的构图原则02鼓励学生在掌握传统技艺的基础上,融入个人创意,创作出具有个性和时代感的年画作品。培养创新与个性化表达03
05年画评价与反馈
学生作品评价标准年画起源于汉代,最初用于驱邪避凶,后逐渐演变为春节装饰和祈福的象征。年画作为中国传统文化的重要组成部分,承载着人们对美好生活的向往和祝福。年画的起源与发展年画在中国文化中的地位
教师反馈方式通过欣赏和创作年画,激发学生对传统艺术