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2014下半年教师资格考试《思想品德学科知识与教学能力》初级中学真题带答案与解析.doc

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2014下半年教师资格考试《思想品德学科知识与教学能力》初级中学真题带答案与解析

姓名:_____________年级:____________学号:______________

题型

选择题

填空题

解答题

判断题

计算题

附加题

总分

得分

评卷人

得分

lD.②③④

正确答案:D

本题解析:课标中的课程综合性,①不是综合性的体现,排除A、B、C。

2.某思想品德课教师在“祝福青春”的教学中,组织学生书写并互相赠送青春寄语,鼓励学生把自己收到的青春寄语和全班同学一起分享。,这种教学方法是()。

A.案例教学法

B.活动教学法

C.探究式教学法

D.情景教学法

正确答案:B

本题解析:教学方法题,体现的是活动教学法,题目中组织学生书写并互赠青春寄语是组织了一场活动。

3.《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》在表达课程目标时,采用的是()。

A.行为目标的陈述方式

B.罗列学科知识点的方式

C.表意目标的陈述方式

D.建构学科知识体系的方式

正确答案:A

本题解析:初中思想品德的课程目标采用的是行为目标的陈述方式。

4.某思想品德课教师在进行“知识助我成长”教学中,注意从不同层次学生的知识结构和接受能力出发,开展相应的教学活动。这种做法符合()。

A.实践性原则

B.循序渐进原则

C.综合性原则

D.因材施教原则

正确答案:D

本题解析:教师注意从不同层次学生的知识结构和接受能力出发,开展相应的教学活动,体现的就是因材施教。

5.党的十八届三中全会指出,要使市场在资源配置中起决定性作用,主要通过下列哪种手段来实现()

A.国家宏观调控

B.政府干预市场

C.企业多元化经营

D.价格和竞争机制

正确答案:D

本题解析:十八届三中全会内容,时政题。

6.价值尺度是货币的基本职能之一,在履行价值尺度职能时,货币是()。

A.观念中的货币

B.现实的货币

C.一种价值符号

D.一种交换媒介

正确答案:A

本题解析:货币的职能,履行价值尺度职能时,货币是观念中的货币。

7.有人认为请客吃饭只有剩下多些才显大方、有面子、才算人流,这导致了较为普遍的餐桌浪费现象,这样的消费行为是由()。

A.从众心理和求异心理引发的

B.求异心理和攀比心理引发的

C.攀比心理和从众心理引发的

D.求实心理和求异心理引发的

正确答案:C

本题解析:考查消费心理的相关知识,为了显示大方、有面子、入流体现的就是攀比心理和从众心理。

8.居民“菜篮子的价格波动”在春节期间异常明显,节前菜价升高,节后菜价下降,这已逐渐成为近年来的“自然规律”。这一“自然规律”()。

①是价值规律作用的结果②说明春节期间菜价不能正确反映价值

③正确地反映供求关系④说明市场调节具有盲目性、自发性

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

正确答案:B

本题解析:②说法错误,春节期间的菜价也能反映价值,本题没有体现市场调节的盲目性、自发性,④不选。

9.随着经济的发展,居民投资理财的渠道越来越多,下列选项中符合“理性投资理财”的宣传标语是()。

①投资有风险,选择须谨慎②投资包你赚大钱

③不要把鸡蛋放在一个篮子里④付出就会有回报

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

正确答案:B

本题解析:考查投资理财的渠道及理财理念,②④说法太片面。

10.随着居民收入水平的提高,购买机动车的人越来越多,为出行带来方便的同时,却产生了停车难的问题,如果你是人大代表,为解决这一问题,你可以()。

A.行使质询权,向市政协提出质询

B.行使立法权.制定相关法制法规

C.行使决定权,制定问题解决方案

D.行使提案权,提出解决问题议案

正确答案:D

本题解析:B、C说法不正确,人大代表没有立法权和决定权,题目是要解决问题,而不是调查问题。所以应该提出解决问题的议案,选D。

11.互联网逐渐成为公民参与政治生活的公共空间,与此同时,网络谣言的蔓延也对社会的稳定带来不利影响,这启示我

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