《信息检索与利用》教案 第2课 信息源概述和图书馆简介.pdf

《信息检索与利用》

教案

课时分配表

章序课程内容理论课时实训课时

1第一章进入“信息殿堂”的钥匙—认识信息检索20

2第二章检索之旅必备的“粮草”——走近信息源40

3第三章淡墨留香的知识典藏——纸质文献检索40

4第四章包罗万象的互联网络——网络信息资源检索40

第五章琳琅满目的“文献超市”——文献数据库检

540

索

6第六章科技创新的坚实后盾——特种文献检索20

7第七章决胜职场的“军师联盟”——就业信息检索20

8第八章展示检索技能的舞台——毕业论文写作62

合计282

课题信息源概述和图书馆简介

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）了解信息源的基础概念与分类。

（2）了解图书馆的类型与服务项目。

教学目标

（3）能够从图书馆借阅需要的文献资料。

思政育人目标：

（1）认识图书馆、走进图书馆，培养阅读习惯，提高获取专业知识的能力。

教学重点：信息源的特征与分类。

教学重难点图书馆的类型与服务。

教学难点：图书馆服务的利用。

教学方法讲解法、讨论法、问答法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

课前任务→考勤（2min）→问题导入（5min）→传授新知（30min）→课堂实训

教学设计（15min）→传授新知（25min）→课堂实训（8min）课堂小结（3

min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同

学通过APP或其他学习软件，完成课前任务

请大家自主阅读“引导案例——“红途”平台内测，上海红色通过案例和问

文化资源“一站共享””（详见教材），并思考以下两个问题：题思考，使学生对

信息检索与利用

课前任务（1）“