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初中美术实验探究课：校园植物设计制作与艺术表现论文
摘要：本文以初中美术实验探究课为载体，探讨校园植物设计制作与艺术表现的教学实践。通过分析校园植物设计制作与艺术表现的意义、现状及实施策略，旨在提高学生对美术学科的兴趣，培养学生的审美能力和实践创新能力。
关键词：初中美术；实验探究课；校园植物设计制作；艺术表现
一、引言
（一）校园植物设计制作与艺术表现的意义
1.提高学生对美术学科的兴趣
在初中阶段，学生的审美观念和创新能力正处于快速发展时期。将校园植物设计制作与艺术表现融入美术教学，可以激发学生对美术学科的兴趣，使学生在实践中感受到美术的魅力。这种寓教于乐的教学方式，有助于培养学生对美术的
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