中小学教师计算机焦虑状况的多维度剖析与应对策略研究.docx
文本预览下载声明
中小学教师计算机焦虑状况的多维度剖析与应对策略研究
一、引言
1.1研究背景
在当今时代，信息技术正以前所未有的速度迅猛发展，深刻地改变着人们的生活、工作和学习方式。教育领域也不可避免地受到了信息技术的巨大冲击，教育信息化已成为教育改革与发展的重要趋势。中共中央、国务院在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确强调，要“大力提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化程度”，这为教育信息化的发展指明了方向。
在教育信息化的大背景下，计算机课程和教育技术已成为中小学教育的重要组成部分。计算机辅助教学能够将抽象的知识变得更加具体、形象，通过图文并茂、声像俱佳的呈现方式，极大地激发学生的学
显示全部