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基于核心素养的初中化学实验操作能力培养路径研究论文
摘要:本文以核心素养为指导,探讨初中化学实验操作能力的培养路径。通过深入分析化学实验操作能力的内涵,提出具体的培养策略,旨在为初中化学实验教学的改革与创新提供理论依据和实践指导。
关键词:核心素养;初中化学;实验操作能力;培养路径
一、概念阐述
(一)1.核心素养
核心素养是一种涵盖知识、能力、情感态度和价值观的综合素质。在初中化学实验教学中,核心素养的培养至关重要。它不仅包括化学知识的学习,更强调学生在实验过程中的动手能力、观察能力、分析能力和创新能力。具体来说,核心素养在化学实验操作能力培养中体现为以下几点:
(1)知识素养:掌握化学实
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