部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷完整参考答案.docx
部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.传承和弘扬家风的正确做法是（???）。
A.家风和小学生无关
B.传承和弘扬家风就是要好好学习
C.从小事做起，从自身做起，成为优秀家风的传播者
D.传承和弘扬家风就是要多做家务事
2.当妈妈遇到了棘手的问题，你（??）。
A.主动询问，尽力帮助
B.觉得自己爱莫能助
C.根本不用管
3.在家庭生活中，当我们与父母意见不一致的时候，应该（??）。
A.主动与父母有效沟通
B.尊重父母，绝对服从
C.坚持以自己意见为准
D.回避矛盾，漠然置之
4.妈妈说：“你还小，家里的事情不用操心，只要学习好就行了。”我会（??）。
A.家里的事情什么也不干
B.把学习搞好，让妈妈伺候我就是
C.跟妈妈讲道理，主动帮忙
D.不干正好，反正我还想玩
5.假如你和朋友约好一起去公园玩，他却临时说有事不能来，下面哪种表达合适？（??）
A.我有点失望！
B.你真不守信！
C.没关系！你先忙。
6.下列不属于优秀家风中蕴含的传统美德的是（??）。
A.自私自利
B.勤俭持家
C.邻里团结
D.遵纪守法
二.填空题(共6题，共24分)
1.在生活中，我们可以通过和谐、民主的方式，营造我们温馨的家园。家里的事，我们要共同（???），共同（???），家庭生活会更加和谐、美满！
2.优秀家风体现在我们的行为规范中，了解家风、（???），才能更好（???）。
3.家长在陪伴我们成长的过程中，也在（???），也在成长。
4.父母对子女有（???）的义务，子女对父母有（???）的义务。
5.家风是一个家庭或家族世代相传的（???），是长期生活实践中不断形成的（???）。
6.当家庭生活出现变化，可能一声（???）、一句（???）、一杯（???），都是在为家庭做贡献。
三.判断题(共6题，共12分)
1.在沟通时，遇到父母不理解的地方，用吵闹来解决。（??）
2.家人商讨事情的时候，都认为我还小，我参与了也没用。（??）
3.我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望。（??）
4.我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的理解。（??）
5.我还是个小学生，在家庭生活中不需要承担什么责任。（?????）
6.因为我还小，不参与家庭事情，不发表任何意见。（??）
四.连线题(共1题，共3分)
1.请将问题与解决办法用线连起来。
五.简答题(共5题，共40分)
1.为什么在我们的成长过程中与家人相处最为重要的是相互沟通和理解?
2.一个家庭承担的责任有哪些？
3.我们应该如何发现自己父母的闪光点的？
4.妈妈是一位教师，在学校要备课、上课、批改作业、辅导学生……，在家里要做饭、洗衣、打扫卫生……每天忙得腰酸背痛。我可以为妈妈做些什么表达对她的关爱呢？
5.作为家庭的一员，我们应该为父母担忧，但我们能为他们做些什么呢？
六.辨析题(共1题，共10分)
1.周末，爸爸妈妈吃完饭，坐在沙发上准备看电视。爸爸想看足球比赛，妈妈想看电视剧，他们发生了争执，互不相让。爸爸认为世界杯是现场直播要第一时间收看，妈妈认为电视剧今晚大结局不能错过。这时，一旁的你该怎么办?
七.材料题(共1题，共10分)
1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：
小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？
A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。
B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？
C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！
八.综合题(共2题，共12分)
1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的对话：
小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？
A、妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。
B、妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？
C、妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！
看完上面的对话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？
2.优秀家风已成为中华民族生生不息的重要精神力量。
（1）请写一写你们家的家风是什么？
（2）中国优秀家风中蕴含着哪些中华民族的传统美德？（至少写出三项）
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.商议；承担
2.学习家风；继承家风
3.学习
4.抚养教育；赡养扶助
5.风尚；家庭文化
6.关心的问候；贴心的劝慰；暖心的热水
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.因为随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时会觉得