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小学语文课堂论证式对话对小学生口语表达能力的提升论文
摘要：本文以小学语文课堂论证式对话为研究对象，探讨了其在提升小学生口语表达能力方面的积极作用。通过分析论证式对话的特点及其在小学语文课堂中的实际应用，提出了两个关键问题，并从六个方面详细阐述了这些问题。本文旨在为小学语文教师提供一种有效的教学策略，以提高学生的口语表达能力。
关键词：小学语文课堂；论证式对话；口语表达能力；教学策略
一、问题的提出
（一）论证式对话在小学语文课堂中的应用不足
1.教师对论证式对话的认识不足。在实际教学中，许多教师对论证式对话的理解和运用并不充分。一方面，教师可能没有意识到论证式对话在提升小学生口语表达能力方
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