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小学语文课堂论证式对话对小学生文学鉴赏能力的影响论文
摘要：本文以小学语文课堂为研究背景，探讨论证式对话对小学生文学鉴赏能力的影响。通过分析论证式对话在小学语文课堂中的实际应用，以及其在提高小学生文学鉴赏能力方面的积极作用，为我国小学语文教育改革提供有益的借鉴和启示。
关键词：小学语文；论证式对话；文学鉴赏能力；影响
一、引言
（一）小学语文课堂论证式对话的意义
1.提高学生的思维品质
论证式对话是指在课堂教学中，教师引导学生就某一问题进行讨论、分析、推理，以培养学生独立思考、逻辑推理、批判性思维的能力。在小学语文课堂中，运用论证式对话有助于培养学生的问题意识，激发学生的求知欲，从而提高学生
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