2025年《旅游新媒体营销》课程标准2(含课程思政元素).docx
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《旅游新媒体营销》课程标准
课程名称:旅游新媒体营销
课程代码:3270666
适用专业:旅游管理
课程类别:专业核心课
学时:32学时(理论:16实践:16)
学分:2学分
课程团队成员:
一、课程概述
(一)课程性质与任务
《旅游新媒体营销》是旅游管理专业的一门专业核心课。本课程瞄准旅游企业新媒体营销领域岗位群的实际需要,以职业能力训练为基础,坚持营销基础理论“必需、够用”,理论和实践紧密结合,采用多种教学方法与手段,多给学生实践和参与的机会,提高学生实际动手能力和处理实际问题的综合素质。
通过本课程的学习,能够培养和提高学生正确分析和解决旅游新媒体营销相关问题的实践能力,以使学生能够较好地满足旅游新媒体营销相关职业岗位的技能需要,将学生培养成为适应社会真正需要的应用型旅游新媒体营销高级人才。一方面,培养学生在移动互联网营销策略运用、企业微博系统运营、微博自媒体打造、新品上市引爆、微信营销系统全面构建、抖音短视频营销等方面的实战能力;
另一方面,提高学生基本的沟通协调能力以及较好的自我心态调适能力等。
(二)课程设计思路
课程设计遵循教育部关于高等职业教育教学的相关规定和指南,确保课程内容符合国家对旅游管理及新媒体营销人才培养的标准和要求。从新媒体营销概述出发,解决新媒体营销是什么的问题;
再分析微信营销、微博营销、抖音短视频营销的相关理论知识与实践技能,使学生能够基本掌握企业新媒体营销基本策略的实施流程和具体步骤。课程设计符合学生的认知水平和学习习惯,采用案例教学法、项目驱动教学法等,激发学生的学习兴趣和积极性,提升学习效果。授课顺序由浅入深、循序渐进,确保学生能够在掌握基础知识的基础上逐步提升能力。
课程内容紧密围绕旅游新媒体营销的实际工作任务展开,确保学生毕业后能够迅速适应岗位需求。
二、培养目标与要求
(一)总体目标与要求
通过该课程学习,在能够掌握旅游新媒体营销基本理论与研究方法的基础上,能够与企业相关实际工作的具体实践相结合,树立现代的移动互联网新媒体营销理念;
掌握旅游企业新媒体营销基本策略的实施流程和具体步骤;
能够系统运营企业微博;
能够成功打造微博自媒体;
能够全面构建微信营销系统;
能掌握抖音短视频的策划与推广。并培养学生的自学能力和动手解决问题的能力。
(二)具体目标与要求
1.素质目标与要求
(1)具有勤奋学习的态度,严谨求实、创新的工作作风;
(2)具有良好的心理素质和职业道德素质;
(3)具有高度责任心和良好的团队合作精神;
(4)养成处理问题的应变能力和人际沟通能力;
(5)培养全心全意为客户服务,让客户满意的意识。
2.知识目标与要求
(1)掌握新品上市各个阶段的微博引爆策略;
(2)掌握微信营销工作的核心与本质;
(3)掌握微信营销六大系统的构成与规划;
(4)掌握抖音短视频的策划与推广;
(5)能够科学实施微信营销的八个主要步骤;
(6)掌握二维码、020、大数据等微营销新模式的运用。
3.能力目标与要求
(1)能够掌握微博微信运营的操作流程;
(2)能够成功打造微博自媒体;
(3)能够全面构建微信营销系统;
(4)能够具备掌握抖音短视频策划与推广的能力
(5)能够具备自学能力和动手解决问题的能力。
三、课程结构与内容
(一)课程结构
课程结构安排见表1:
表1《旅游新媒体营销》课程结构
序号
学习项目
子项目
1
新媒体营销认知
新媒体营销概述
2
微信营销
微信营销概述
微信朋友圈营销
微信公众号营销
微信小程序营销
3
微博营销
微博营销概述
微博营销内容运营
微博“粉丝”运营
4
抖音短视频营销
抖音短视频营销概述
抖音短视频营销内容创作
抖音短视频营销策划与推广
(二)教学内容1.课程内容安排
学习任务(项目)描述、结构与内容、目标与要求及学时分配(总学时:32,理论16/实践16)见表2:
表2《旅游新媒体营销》课程教学内容表
序号
学习任务(项目)
子任务(项目)
教学内容
课时数(理论/实践)
目标与要求
(知识点、能力点、素质点)
教学方式
(教学方法、教学手段)
教学场地
1
项目一:新媒体营销认知
新媒体营销概述
新媒体营销内涵新媒体营销特征新媒体营销载体新媒体营销发展趋
势
1/1
了解新媒体的内涵、特征、主要载体;
掌握新媒体营销思维
讲授法、案例分析法
多媒体教室
2
项目二:微信营销
微信营销概述
微信营销内涵微信营销技巧
2/0
了解微信营销内涵;
掌握微信营销技巧;
案例分析法、项目教学法
多媒体教室
微信朋友圈营销
微信朋友圈营销特点
微信朋友圈营销技巧
1/3
了解影响微信朋友圈营销的因素;
掌握微信朋友圈营销策略;
案例分析法、项目教学法
多媒体教室
微信公众号营销
微信公众号内容微信公众号