MFC计算器程序设计.docx

程序设计实践报告

题目名称：计算器

系名称：信息工程学院

专业班级：B电子092班

学生姓名：潘宋顺

盐城工学院信息学院

二○一二年十月

目录

摘要·············································3

1、引言··········································3

1.1设计目的·································3

1.2设计要点··································4设计内容·······································4

2.1设计要求·································4

2.2工具介绍·································5

3、设计步骤·····································6

3.1编辑框设计································8

3.2按钮设计··································11

3.3代码·······································13

4、运行结果·····································18

5、心得体会······································18

6、参考文献·······································19

用VC++进行MFC计算器程序编写

摘要：计算器是人们日常生活中常用到的计算工具，随着时代科技的进步，计算器也在不断的更新，现在不只是可以进行一些简单的计算，一些高级的计算器可以解决更为复杂的计算。学习了VC++,我们可以自己动手编写一些简单计算器的程序。

关键词：程序设计；计算器；MFC

一、引言

本课程设计将设计一个简单计算器程序，可以实现简单整数、小数的加减乘除的运算。程序带清零按钮

1.1设计目的

本程序设计实践是采用C++语言，在VC平台下设计。本课程设计为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的时机，将课本上的理论知识和实际有机的结合起来，锻炼学生的分析解决实际问题的能力。提高学生适应实际，实践编程的能力。

程序设计实践主要是培养学生利用系统综合C++语言进行程序设计的能力。

进一步稳固和复习C++程序设计的根底知识。

培养学生结构化程序、模块化程序设计的方法和能力。

了解软件的编制过程及各环节的具体内容。

提高学生程序调试技巧、软件设计能力和代码标准化等素质。

提高学生分析问题、解决问题以及实际运用能力。

1.2设计要点

根本要求：设计的系统界面要美观大方，操作合理，有必要的提示。

2、创新要求：在根本要求到达后，进行创新设计。

3、对系统进行功能模块分析、控制流程分析正确。

4、系统设计要实用，编程简练，可用，功能全面，并有一定的容错能力。

5、说明书、流程图要清楚

6、要求程序设计合理，用户界面良好，如采用菜单工作方式。

二、设计内容

设计一个简单的计算器。要求能实现整数、小数算数运算。程序带清零按钮。

2.1设计要求

用C++进行编写MFC程序，工程名为自己的姓名首字母和学号连接而成。注重编码质量，代码要有适当的注释；

提交设计报告一份〔课程设计任务书、目录、设计的根本思路、设计的步骤及主要代码、心得体会、参考文献〕

参考界面如下列图1-1：

图2-1计算器界面

2.2、开发工具的介绍

关于VisualC++：

VisualC++6.0由Microsoft开发,它不仅是一个C++编译器，而且是一个基于Windows操作系统的可视化集成开发环境〔integrateddevelopmentenvironment，IDE〕。VisualC++6.0由许多组件组成，包括编辑器、调试器以及程序向导AppWizard、类向导ClassWizard等开发工具。这些组件通过一个名为DeveloperStudio的组件集成为和谐的开发环境。Microsoft的主力软件产品。VisualC++是一个功能强大的可视化软件开发工具。自1993年Microsoft公司推出VisualC++1.0后，随着其新版本的不断问世，Visua