2024年湖北省孝感市大悟县彭店乡招聘社区工作者真题参考答案详解.docx
2024年湖北省孝感市大悟县彭店乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(50题)
1、社会工作者小魏面向本地区商户开展了一系列宣传工作，动员他们为社区行动不便的居民提供上门服务，小魏的做法体现出的社区工作具体目标是()。
A.培养民主精神
B.尊重社区自决
C.善用社区资源
D.提高居民能力
【答案】：C
【解析】本题主要考查对社区工作具体目标的理解与应用。社区工作有多个具体目标，需要结合题干中社会工作者小魏的行为来判断其体现的目标。逐一分析各选项：A选项：培养民主精神强调的是让社区居民参与到社区事务的民主决策、民主管理等过程中，通过民主的方式表达自己的意愿和诉求。而题干中小魏的行为并未涉及到引导居民参与民主事务等相关内容，所以该选项不符合题意。B选项：尊重社区自决是指社区工作者要尊重社区的自主性和自我决定能力，让社区在一定范围内自主决定自身事务的发展方向和方式。但在本题中，小魏主要是动员商户提供服务，并非是围绕社区自决展开的工作，因此该选项不正确。C选项：善用社区资源是指充分挖掘和利用社区内各种人力、物力、财力等资源来解决社区问题、满足社区需求。小魏面向本地区商户开展宣传工作，动员他们为社区行动不便的居民提供上门服务，这正是将商户这一社区资源调动起来，用于帮助社区居民，体现了善用社区资源这一目标，所以该选项正确。D选项：提高居民能力侧重于通过培训、教育等方式提升社区居民自身的各种能力，如就业能力、社交能力等。而题干中并没有体现出小魏在提高居民能力方面所做的工作，所以该选项不符合要求。综上，正确答案是C选项。
2、课后服务是补充和改善家庭监护状况的内容之一，那么以下关于课后服务的描述不正确的是
A.为补充父母或儿童主要照顾者时间和精力不足而提供的儿童托管服务
B.为临时无人看管儿童提供了安全和有积极意义的活动或者学习空间
C.降低了儿童因临时缺乏监护而面临的各种风险
D.该种辅导方式主要以亲子教育为主
【答案】：D
【解析】本题可通过分析每个选项是否符合课后服务的特点来判断其正确性。选项A，课后服务在很大程度上是考虑到部分父母或儿童主要照顾者因工作等原因导致时间和精力不足，无法在课后有效照顾孩子，所以提供儿童托管服务，该选项描述正确。选项B，课后服务为那些临时无人看管的儿童提供了一个安全的场所，并且安排有积极意义的活动或者学习内容，让孩子们在课后能有一个良好的环境，该选项表述无误。选项C，由于课后服务能为儿童提供稳定的监管和适宜的活动安排，避免儿童因临时缺乏监护而在社会上随意活动，从而降低了他们面临的各种风险，如意外伤害、不良行为影响等，该选项也是合理的。选项D，课后服务是面向儿童开展的服务，并非以亲子教育为主。亲子教育强调父母与孩子共同参与、互动，而课后服务主要是在父母无法陪伴时为孩子提供服务，该选项描述不正确。综上，答案选D。
3、上小学二年级的小芳在地震之后经常晚上哭醒，白天也非常黏人。小芳的母亲来社会工作站求助，但社会工作站中没有擅长儿童创伤辅导的工作者，对该社会工作站来说，最恰当的做法是
A.鼓励小芳参加治疗小组
B.让老师多关注小芳
C.让小芳参加社区活动
D.将小芳转介到其他服务机构
【答案】：D
【解析】本题主要考查社会工作站在面对自身能力不足时处理服务对象问题的恰当做法。首先来分析每个选项。A选项鼓励小芳参加治疗小组，然而社会工作站中没有擅长儿童创伤辅导的工作者，本身缺乏开展这类治疗小组的专业能力，难以保证治疗效果，所以该选项不合适。B选项让老师多关注小芳，老师虽能给予一定关注，但缺乏专业的儿童创伤辅导知识和技能，无法为小芳提供系统有效的创伤治疗，不能从根本上解决问题。C选项让小芳参加社区活动，社区活动主要侧重于社交和娱乐，对于有创伤经历的小芳来说，不能针对性地解决其心理创伤问题。而D选项将小芳转介到其他服务机构，因为社会工作站没有擅长儿童创伤辅导的工作者，转介到有相关专业资源和能力的其他服务机构，可以让小芳得到更专业、更有效的创伤辅导，能够更好地满足小芳的需求。综上，最恰当的做法是将小芳转介到其他服务机构，答案选D。
4、脑栓塞()
A.病毒性心肌炎
B.青紫型先心病
C.风湿性心脏病
D.无青紫型先心病
E.潜伏青紫型先心病
【答案】：B
【解析】本题主要考查与脑栓塞相关疾病的知识点。脑栓塞是指各种栓子随血流进入颅内动脉使血管腔急性闭塞或严重狭窄，导致局部脑组织缺血、缺氧性坏死，引起相应神经功能缺损的一组临床综合征。在各选项中，A选项病毒性心肌炎是指病毒感染引起的心肌局限性或弥漫性的急性或慢性炎症病变，与脑栓塞并无直接关联；C选项风湿性心脏病主要累及心脏瓣膜，引发瓣膜狭窄或关闭不全等问题，并非脑栓塞的常见病因；D选项无青紫型先心病和E选项潜伏青紫型先心病，一般主要影响心脏的血流动力