精品解析：2024-2025学年广东省深圳市宝安区北师大版四年级下册期中考试数学试卷（解析版）.docx
2024－2025学年第二学期学科素养课堂提升练习
四年级数学
期中（范围：第一单元－第三单元）
时间：80分钟
第一部分学科素养（52分）
一、选一选。（每小题2分，共20分）
1.道路上刚种下的小树，园林部门会对小树进行加固（如图），这样树木就不容易倒。请你用数学的眼光观察，这是运用了（）。
A.平行四边形的易变形性 B.三角形的稳定性 C.图形的封闭性
【答案】B
【解析】
【分析】三角形具有稳定性，有着稳固、坚定、耐压的特点，如埃及金字塔、钢轨、三角形框架、起重机、三角形吊臂、屋顶、三角形钢架、钢架桥和埃菲尔铁塔都以三角形形状建造。据此解答。
【详解】根据分析可知：
道路上刚种下的小树，园林部门会对小树进行加固（如图），这样树木就不容易倒。请你用数学的眼光观察，这是运用了三角形的稳定性。
故答案为：B
2.下面说法中，对0.60描述错误的是（）。
A.0.60中有60个0.01 B.0.60＝0.6 C.0.60表示60个0.1
【答案】C
【解析】
【分析】小数的性质：小数的末尾去掉0或添加0，小数的大小不变；小数点去掉后是多少，小数就有多少个该小数的计数单位，据此即可解答。
【详解】A．0.60去掉小数点后是60，所以0.60中有60个0.01，原说法正确。
B．根据小数的性质可知，0.60＝0.6，原说法正确。
C．0.60去掉小数点后是60，所以0.60中有60个0.01，原说法错误。
故答案为：C
3.在一个等腰三角形中，如果两条边的长度分别是4.5dm和7.8dm，那么第三条边的长度是（）。
A.4.5dm B.7.8dm C.4.5dm或7.8dm
【答案】C
【解析】
【分析】等腰三角形的两条腰相等。三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差一定小于第三边；据此解答即可。
【详解】4.5＋7.8＝12.3（dm）
7.8－4.5＝3.3（dm）
第三条边应比3.3dm长，比12.3dm短。
12.3dm＞4.5dm＞3.3dm
12.3dm＞7.8dm＞3.3dm
第三条边的长度是4.5dm或7.8dm。
故答案为：C
4.滨湾小学运动会上三名选手跳远情况如图，□里的数是（）。
A.6 B.7 C.9 D.5
【答案】B
【解析】
【分析】小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大，以此类推。根据三个小数的大小关系判断□里的数是多少，据此即可解答。
【详解】2.64＜2.□3＜2.93，所以6＜□＜9，四个选项中，只有“7”符合要求，即□里数是7。
故答案为：B
5.乐乐用计算器计算8.05×6时不小心漏输了小数点，下面哪种做法能弥补错误？（）
A.乘100 B.除以100 C.乘2 D.除以2
【答案】B
【解析】
【分析】计算8.05×6时不小心漏输了小数点，相当于计算的是805×6，一个因数6不变，另一个因数从8.05变成了805相当于乘了100，得到的积也就乘了100，用得到的积，再除以100，就可得到真实的积。
【详解】根据分析可知：乐乐用计算器计算8.05×6时不小心漏输了小数点，用得到的积，再除以100，就可以弥补错误。
故答案为：B
6.数学课上，老师要求画一个“两组对边分别平行的四边形”。乐乐、欢欢和妙妙分别画出了图形（如下图所示）。（）画出的图形是错误的。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】两组对边分别平行的四边形是平行四边形。而长方形不仅两组对边分别平行，而且四个角都是直角。所以长方形是特殊的平行四边形。只有一组对边平行的四边形是梯形。据此解答。
【详解】A．由图可知，乐乐画的是长方形，长方形的两组对边分别平行。
B．由图可知，欢欢画的是梯形，梯形只有一组对边平行。
C．由图可知，妙妙画的是平行四边形，平行四边形的两组对边分别平行。
故答案为：B
7.下面各组小棒中，（）线段能围成一个三角形。（单位：cm）
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】根据三角形的特性：三角形任意两边之和大于第三边，进行解答即可。
【详解】A．：2＋4＜8，不能围成一个三角形。
B．2＋6＝8，不能围成一个三角形。
C．：2＋8＞9，能围成一个三角形。
故答案为：C
8.我拿的一个三角形没有钝角，它（）
A.一定是直角三角形 B.一定是锐角三角形 C.不可能是钝角三角形
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】略
9.乐乐在计算3.6×0.7时，先算出了36×7的积，他再把这个结果（）就