高考文综考试如何得高分.ppt

高考文综考试如何得高分;一、使你的答卷成为能够得分的答卷

1、与参考答案表述不完全一致，但意思大体相同。

2、与参考答案表述完全不一致，但逻辑严谨，论证周密，无知识性错误，与题意相吻合，符合“加分”条件。

3、考生答卷除完全与参考答案规定相符，还能在参考答案之外，作进一步深挖拓展且符合题意和社会实际。

4、考生答卷书写整洁，思路清晰，虽然只有少量的符合逻辑的表述，但可以酌情给分。

5、考生答卷标准，秩序号清楚，答复重点突出。;不能够得分的试卷通常有以下情况：

1、有明显的知识性错误，论证思路混乱，未按题意作进一步分析。

2、不符合党和国家大政方针、思想路线，甚至有反动言论，阅卷领导小组规定：坚决不给分。

3、考生答卷凌乱，毫无整洁可言，虽然有少数正确的说法，但逻辑性差，表达东拉西扯，考生答卷大多与参考答案南辕北辙、相距万里的，也绝不给分。

4、考生答卷书写模糊，涂改很多，虽然有一些表达与参考答案略微相同或相似，但有多数难以识别，也不能给分。;二、第一印象很关键

阅卷老师的阅卷速度快。由于只批阅一道题或者一问，故试题答案已经烂熟于心。通常，阅卷老师在试卷阅卷框里签名的同时，就已经在浏览考生的答卷了。这时对考生而言，树立第一印象至关重要。阅卷老师在迅速确立对一份答卷的印象时，一般会将考生的答卷分成好、较好、较差三个层次，并马上按相应的层次给出大致分数，在具体阅卷时略作调整。这样，阅卷的可信度和准确度将大大提高。对考生而言，树立良好印象的关键是自己的答卷必须有好的开头和完满的结尾。;三、得分要领

1、简明扼要，答出要点，是多得分的关键

评卷工作是一项任务很重的工作，除了要保证评卷质量外，评卷速度对评卷任务的完成有决定性的影响。为了提高评卷效率，评卷老师在阅卷中往往只看要点，尤其是看一些关键词是否答出，有那么得分，无那么丢分。如果一些考生答得罗罗嗦嗦，拉拉杂杂，就会给评卷老师留下不好的印象，认为你可能不太懂，从而影响到你的得分。;2、答出技巧，让人满意，是多得分的有效途径

主观题的答案一般都有弹性，每个评卷老师都有1分内的拍板权，因此，要想拿到这1分，就必须让评卷老师满意〔如果主观试题多，加起来就是好几分了，故应当予以重视〕。

应该注意以下几点：

①卷面要整洁，字迹要工整，让人一看就舒服。

②能答那么答，不能答也要想好答上几点，让人知道你在努力。

③概念要准确、表达要简明，让人一看就感到你真正懂了。

④依题作答，不要乱涂乱画。有的考生或者不会，或者对题的意思理解不太透，就会写上“老师您辛苦了！”、“老师请原谅”或几句俏皮话，甚至于画上只小狗什么的，这些除能博人一笑外，一般是不会得到分的。;3、重在理解，勇于作答，是多得分的可靠保证

高考答案不少是开放性的，有多个选择余地，因此一般是合理即给分。故而考生平时备考时要侧重于对知识的理解和应用上，不要仅停留在对概念的死记硬背上。有的考生平时知识学的不活，能力没提上来，往往会对题意理解不透，答题丢三落四，造成失分。另外在答题时也要多方面思考，勇于解答，不要一看太难，就犹犹豫豫，改来改去，结果时间浪费了，也不一定对。或者干脆不答，就一分没有。

4、实在是答不出要点，不妨把材料中的关键词句抄在答案处，有时往往收到意想不到的效果。;四、唤起阅卷老师的同情心

阅卷老师多数是极富有同情心的，在阅卷进入正式阶段后，对于可给可不给的分，一般的处理原那么是尽可能地给分.考生能够赢得同情分，通常有以下表现：

1、卷面整洁，字体整齐，层次清楚，使阅卷老师一目了然，产生愉悦之感。

2、表达和论证符合逻辑，步骤明确，无前后颠倒，答非所问的表达。

3、字体以隽秀整齐、粗细得当为度；不使人产生烦燥不安、视线不集中、不能专心如一。

4、考生答卷字数适中，使阅卷老师处理时间短且效率高。一般，分析性小题的字数控制在50～60字以内，论述性大题的字数在300字内。不要下笔千言，不切主题，使阅卷老师费时、费眼力，产生厌倦情绪。

除以上情况外，试卷要保持完好，不要有擦破、划破，让人疑心可能是作记号的。为防止在复查时返工，阅卷老师是不会对这类型答卷给同情分的。