四年级语文：《九寨沟》教学设计_1.pdf

新修订小学语文配套教材

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《九寨沟》教学设计

语文教案/小学语文/小学四年级语文教案

编订：XX教育机构

小学四年级语文教案

精品教学设计

《九寨沟》教学设计

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学

习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设

计资料适用于小学四年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按

照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

教学过程：

、导入

今天，老师要带领同学们去一个非常美丽的、堪称人间仙境的地方看一看（出示大屏幕）

看了这些画面，你想说点什么？它真美。它就像人间仙境。这就是我国著名的风景区九寨沟。

你知道它为什么叫九寨沟吗？你说，你怎么知道？哦，你是先预习了课文，真好。对，因为

山沟周围有九个藏族村寨，所以叫做九寨沟。

（通过欣赏画面，让生对九寨沟有一个感官的认识，激起他们的学习兴趣）

二、初读课文

我们已经预习了课文，现在请同学们快速浏览课文，找出最能概括九寨沟特点的段落，

好，你来说（屏幕出示雪峰插云、古木参天、平湖飞瀑、异兽珍禽）请你用自己最喜欢的方

式读读这段话。那课文中是怎样具体描写雪峰插云、古木参天、平湖飞瀑、异兽珍禽的呢？

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让我们再次走进课文，找出你最感兴趣的景物。

（把学生的兴趣调动起来，让学生有了探究知识的欲望，学习兴趣得到了激发）

请你来说，你最喜欢雪峰插云（板书），请你读给大家听。你们听了有什么想说的？哦，

从他的朗读中你好象看到了一座座银光闪闪、插入云霄的雪峰。让我们一起来欣赏这美丽的

景象（出示图片）高耸的山峰插入云霄，山顶的积雪在阳光的照射下银光闪闪，真是太美了。

请同学们看着图片，学着刚才这个同学齐声朗读一遍，真好。

把手举的最高的那个男同学，你来说。你喜欢森林，为什么呢？因为从河谷到山坡都遍

布着原始森林，你说，你从这句话中可以体会出什么？你体会出森林很多，遍布着九寨沟。

哦，你知道了森林的范围很大。（出示图片）你能用文中的哪个词形容美丽的画面？对古木参

天。（板书古木参天）这样的景色可真美呀！请女同学们齐声朗读。

来，这个同学，请你继续读读你喜欢的景物。文静的小女孩喜欢平湖美景，（板书平湖）

你能说说它美在哪？你觉的湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓非常美，它让你感受到了湖水

很清，清的可以看见湖底的石头。说的真好。那色彩斑斓什么意思？对，颜色很多，你还能

找出描写颜色的词语吗？五彩缤纷、五颜六色、五光十色。真好。哦，你觉的大大小小的湖

泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中非常美，（出示图片）请同学们看这两个句子，男同学

读第一句，女同学读第二句，大家说说这两个句子哪个表达的更好？为什么呢？请你来说，

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哦第一个句子让你仿佛看到了彩色沟谷中的点点湖泊，对，这种方法就叫打比方，能让句子

生动形象，让我们身临其境。那你能不能用像字来说一句话？非常好。以后在作文中你也可