九年级语文上册第25课哨子全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx

哨子富兰克林1/11

学习目标1．了解作者及相关文学常识，识记生字词。2．学习本文从小事情悟出大道理写法。

3．感悟本文所揭示人生哲理。2/11

作者介绍富兰克林（1706－1790），是美国资产阶级革命时期政治家，也是一位科学家。1731年在费城建立美国第一个公共图书馆。1743年组织美国哲学会。1751年帮助创办宾夕法尼亚大学。独立战争时参加反英斗争，当选为第二届大陆会议代表，并参加起草著名《独立宣言》。1776—1785年出使法国，缔结法美同盟。1787年担任制宪会议代表，主张废除奴隶制度。富兰克林在研究大气电方面有贡献，创造了避雷针。在哲学上，拥护自然神论，认可自然界存在及其规律客观性。3/11

读一读注意蓝色字读音怠惰书札锒铛摒绝宠幸殚思竭虑dùozhálángdāngbǐngchǒngdān4/11

解释词语热衷：怠惰：书札：宠幸：锒铛入狱：殚思竭虑：修身养性：十分兴趣某种活动或急迫期望得到某件东西。懒惰。书信。溺爱。被铁锁链锁着进监狱。用尽精力，费尽心思。努力提升自己品德涵养，陶冶本性。5/11

初读课文明哲理本文是一篇说理散文，读课文，说一说本文所揭示人生哲理是什么？6/11

再读课文析写法1、用简练语言概括作者童年经历一件事（谁干什么结果怎样）2、作者从这件事中得到了什么教训？3、作者列举了六种为哨子付出过高代价行为，得到结论是什么？这个结论和本文所揭示哲理之间有什么关系？4、作者把哪些事物比喻成“哨子”？他们和哨子之间有什么相同点？7/11

再读课文析写法5、课文主体是讲哨子故事，那么能不能把课文前三自然段去掉，为何？8/11

联络实际谈感想在你生活中，是否有过或看见过类似购置哨子经历？谈一谈你感想。（当我看到……时，我对自己说……）当我看到一个同学因为一时贪玩，完不成作业，而被老师批评，甚至学习成绩下降时，我对自己说，这个同学为他哨子付出代价太多了。9/11

当堂检测一、给蓝色字注音书札摒绝宠幸殚思竭虑二、解释词语怠惰宠幸热衷殚思竭虑三、本文作者是，体裁是，本文所揭示哲理是。10/11