《逃家小兔》幼儿园大班语言教案.docx
《逃家小兔》幼儿园大班语言教案
一、教学内容
该节课选自幼儿园大班语言教材《逃家小兔》，主要内容涵盖了第五章节“爱的教育”这一主题。本节课通过讲述一只小兔子为了逃离母亲的关爱而离家出走的故事，引导孩子们理解和体会母爱的伟大和无私，以及亲情的重要性。
二、教学目标
1.让孩子们理解故事的内容，培养他们的语言表达能力；
2.引导孩子们体会母爱的伟大和无私，增强他们的亲情观念；
3.通过故事，培养孩子们的想象力和创造力，使他们能够主动思考和探索。
三、教学难点与重点
重点：理解故事内容，体会母爱亲情。
难点：如何引导孩子们从故事中感受到母爱的伟大和无私，以及如何让他们理解亲情的珍贵。
四、教具与学具准备
教具：多媒体教学设备、故事课件、小兔子的图片或玩偶。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程
1.情境引入（5分钟）：通过播放故事课件，让孩子们初步了解故事内容。同时，引导孩子们观察课件中的插图，培养他们的观察能力和想象力。
2.故事讲解（10分钟）：教师详细讲解故事内容，引导孩子们关注故事中母兔子的关爱行为，以及小兔子离家出走的原因和后果。在此过程中，教师可以通过提问、互动等方式，让孩子们主动参与进来，培养他们的语言表达能力和思考能力。
4.实践环节（10分钟）：教师分发画纸、彩笔等学具，引导孩子们绘制一幅关于“我和妈妈”的画作。在此过程中，教师可以适时引导孩子们思考自己与妈妈之间的亲情，以及如何表达对妈妈的爱。
六、板书设计
板书设计如下：
逃家小兔
为什么离家出走？
母兔子为什么一直追着？
遇到的困难
决定回家
七、作业设计
1.请孩子们复述故事《逃家小兔》的内容。
答案：略
2.请孩子们谈谈自己对母爱的理解。
答案：略
3.请孩子们回家后，为妈妈做一件小事，表达对妈妈的爱。
答案：略
八、课后反思及拓展延伸
本节课通过故事《逃家小兔》让孩子们理解了母爱的伟大和无私，以及亲情的重要性。在教学过程中，孩子们积极参与、互动讨论，表现出较强的语言表达能力和思考能力。同时，通过实践环节，让孩子们用自己的方式表达对妈妈的爱，增强了他们的亲情观念。
在今后的教学中，可以继续采用类似的教学方式，引导孩子们从故事中汲取正能量，培养他们的品德素养。还可以结合其他学科，如美术、音乐等，让孩子们的综合素质得到全面发展。同时，关注孩子们的个体差异，因材施教，使他们在课堂上能够充分发挥自己的潜能。
重点和难点解析
一、教学内容
《逃家小兔》是一篇幼儿园大班语言教材，讲述了小兔子为了逃离母亲的关爱而离家出走的故事。故事通过小兔子和母亲之间的互动，展示了母爱的伟大和无私，以及亲情的重要性。
二、教学目标
1.理解故事内容，培养语言表达能力；
2.体会母爱的伟大和无私，增强亲情观念；
3.培养想象力和创造力，主动思考和探索。
三、教学难点与重点
重点：理解故事内容，体会母爱亲情。
难点：引导孩子们从故事中感受到母爱的伟大和无私，以及如何让他们理解亲情的珍贵。
四、教具与学具准备
教具：多媒体教学设备、故事课件、小兔子的图片或玩偶。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程
1.情境引入：通过播放故事课件，让孩子们初步了解故事内容。同时，引导孩子们观察课件中的插图，培养他们的观察能力和想象力。
2.故事讲解：详细讲解故事内容，引导孩子们关注故事中母兔子的关爱行为，以及小兔子离家出走的原因和后果。在此过程中，教师可以通过提问、互动等方式，让孩子们主动参与进来，培养他们的语言表达能力和思考能力。
4.实践环节：教师分发画纸、彩笔等学具，引导孩子们绘制一幅关于“我和妈妈”的画作。在此过程中，教师可以适时引导孩子们思考自己与妈妈之间的亲情，以及如何表达对妈妈的爱。
六、板书设计
板书设计如下：
逃家小兔
为什么离家出走？
母兔子为什么一直追着？
遇到的困难
决定回家
七、作业设计
1.请孩子们复述故事《逃家小兔》的内容。
答案：略
2.请孩子们谈谈自己对母爱的理解。
答案：略
3.请孩子们回家后，为妈妈做一件小事，表达对妈妈的爱。
答案：略
八、课后反思及拓展延伸
本节课通过故事《逃家小兔》让孩子们理解了母爱的伟大和无私，以及亲情的重要性。在教学过程中，孩子们积极参与、互动讨论，表现出较强的语言表达能力和思考能力。同时，通过实践环节，让孩子们用自己的方式表达对妈妈的爱，增强了他们的亲情观念。
在今后的教学中，可以继续采用类似的教学方式，引导孩子们从故事中汲取正能量，培养他们的品德素养。还可以结合其他学科，如美术、音乐等，让孩子们的综合素质得到全面发展。同时，关注孩子们的个体差异，因材施教，使他们在课堂上能够充分发挥自己的潜能。
本节课程教学技巧和窍门
1.语言语调：在讲述故事时，要注意语言的生动性和形