基于论证式对话的小学科学课堂学生批判性思维培养研究教学研究课题报告.docx
文本预览下载声明
基于论证式对话的小学科学课堂学生批判性思维培养研究教学研究课题报告
目录
一、基于论证式对话的小学科学课堂学生批判性思维培养研究教学研究开题报告
二、基于论证式对话的小学科学课堂学生批判性思维培养研究教学研究中期报告
三、基于论证式对话的小学科学课堂学生批判性思维培养研究教学研究结题报告
四、基于论证式对话的小学科学课堂学生批判性思维培养研究教学研究论文
基于论证式对话的小学科学课堂学生批判性思维培养研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
在新时代教育改革的背景下，培养学生的批判性思维能力已成为教育界的重要议题。批判性思维作为一种高阶思维能力，对于学生分析问题、解决问题、独立思考和创新能力的
显示全部