1 单音与和声 公开课一等奖创新教案（表格式）-统编版道德与法治七年级下册.docx

1单音与和声公开课一等奖创新教案（表格式）-统编版道德与法治七年级下册

《单音与和声》教学设计

课题《单音与和声》单元第三单元学科道德与法治年级七年级

学习目标政治认同：知道个人意愿与集体规则侧有一致也有冲突，找到化解个人意愿与集体规则冲突的办法道德修养：明白如何处理集体利益与个人利益的关系，知道坚持集体主义。健全人格：初步树立集体主义的大局观念，初步树立面对集体时的规则意识。

重点人个意愿与集体规则

难点让和声更美好

教学过程

教学环节教师活动学生活动

导入新课新课导入：农民、工人、创业者、子弟兵、各行各业的人们，正是由于每个人的奋斗，国家取得了辉煌的成就！每个个体是“单音”，集体是“和声”，个体与集体是怎样的关系？重点问题：1.集体规则与个人意愿的关系？2.当个人意愿和集体规则发生冲突时，怎么办？3.如何使集体得到发展？4.个人利益与集体利益有什么关系？5.在集体生活中，怎样正确处理与他人的关系？6.怎样使集体和声更美？_________引出本课主题——单音与和声阅读习近平24年新年贺词：辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！思考个体与集体是怎样的关系？

讲授新课第一目：个人意愿与集体规则探究一个人意愿与集体规则的关系思考：看完这则《通知》你是支持还是反对提示：当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。思考：这项规定你愿意遵守吗？你会怎么做？提示：集体需要：为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，教育部出台此项规定。笔记个人意愿与集体规则的关系①当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。②集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。探究二个人意愿与集体规则发生冲突，应该怎么做思考：个人意愿与集体规则发生冲突应该如何做？提示：①面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到平衡点，解决冲突。（笔记）第二目让和声更美探究三如何使集体得到发展思考一：有网友质问“这钱拿着烫手吗”，你同意该网友的说法吗？提示：不同意，占用应急车道的行为既危险又违法，监督举报是在维护规则。思考二：如果把个人比作单音，集体比作和声，那么要让集体的和声更美，需要单音保持准确。因此，要让集体得到发展，要使社会稳定需要我们每个人怎么做？提示：为了让集体的和声更美，我们每个人应尽力做好自己，遵守规则，以保持集体的和谐之美。思考：如果你所在学校也有类似的校规，你会如何面对？提示：对于不合理的校规，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。笔记如何使集体得到发展①为了让集体的和声更美，我们每个人应尽力做好自己，遵守规则，以保持集体的和谐之美。②对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。探究四个人利益与集体利益的关系思考：“用生命保护了绝密资料”，体现了一种什么精神？提示：将集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。思考：下面漫画说明了什么？提示：坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己不顾他人的极端个人主义。笔记个人利益与集体利益的关系在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。①当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。②坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。探究五正确处理与他人的关系思考：他们两人的做法对吗为什么提示：当遇到矛盾冲突时，要慎重考虑，冷静选择适当的处理方式。笔记正确处理与他人的关系①当遇到矛盾和冲突时，我们要慎重考虑，冷静选择适当的处理方式。②无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。总结：如何让和声更美？做好自己：①需要每个人尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。建言献策：②对于集体要求中存在的不合理因素，要通过恰当方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。集体主义：③正确处理集体利益与个人利益之间的关系，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。团结他人：④在集体生