思想政治教学论试卷.pdf

单选

1.（C）年我国建立了教师资格证书制度，公布了《教师资格条例》和《教师资格条件的实施办法》

A.1993B.1994C.1995D.1996

2.办好教育的主要力量（B）

A.学生B.教师C.校长D.学校

3.教师的主要任务（D）

A.传授知识B.管理学生C.掌握教材D.教书育人

4.1966年联合国教材科文组织和国际劳工组织在（A）中强调教师专业的性质，“教学应被视为专业”

A.《关于教师地位的建议》B.《教师法》C.《教师资格条例》D.《教师资格条件实施办法》

5.教师职业的社会作用不包括（C）

A.人类精神文化的传递作用B.造就人才作用C.社会导向作用D.组织和领导作用

6.（C）是培养现代化人才的根本保证，是增强的与效果的前提和基础。

A.提高国家的经济发展水平B.提高学生的个人素质C.提高教师的素质D.提高国家的教育水平

7.思想政治教育学科教师的思想品德素质应包括（D）

(1)思想素质(2)政治素质(3)道德素质

A.(1)B.（2）（3）C.（1）（2）D.（1）（2）（3）

8.热爱思想政治教育工作，献身教育事业。这条归结起来就是（A）

A.敬业奉献B.热爱教育事C.献身教育事D.忠于教育事

9.（A）是教育事业的基础。

A.热爱学生B.培养学生C.热爱教育工作D.投身教育工作

10.（A）是完成教学任务的必要条件。

A.团结协作B.互相尊重C.与人为善D.谦虚谨慎单选题

11.什么弥补了我国德育重知识、轻实践的特点（Ｄ）

Ａ.道德认知发展理论Ｂ.人本主义德育理论Ｃ.社会学习德育理论Ｄ.实用主义德育理论

12.中学生德育最主要的内容是（Ｃ）

Ａ.价值观教育Ｂ.世界观教育Ｃ.道德品质教育Ｄ.文化教育

13.我国中学神政治信仰主要存在的问题（Ａ）

Ａ.信仰迷茫Ｂ.信仰学习欠缺Ｃ.社会认知能力差Ｄ.务实性弱

14.能力培养不包括的是（D）

A观察能力的培养；B自学能力的培养；C解决现实问题能力的培养;D智商的培养

15.学校设置思想政治课的主要目的是（A）

A培养无产阶级事业接班人B提高学生的权利意识C提高学生义务认识D促进学生的智力开发；

16.教师的学生观是指教师对（B）的基本看法。

A教材目标B教学内容C自己教育对象D教学过程

17.树立正确学生观的作用不包括（C）

A.有助于教师教学目标的实现B.有助于教师启迪学生的智慧C.有助于教师树立威信D.有助于教师得到好的

教学效果

18.四有新人中的“四有”不包括（D）

A理想B道德C文化D上进心

19.当代我国中学生政治信仰存在问题不包括（C）

A.务实性B.知行不统一C.理想主义D.迷惘

20.师爱不同于一般的爱，它不包括以下哪个特征（D）

A.社会性B.普遍性C.全面性D.价值性

多选

1.教师职业专业化特征（ABCD）

A.具有独特的职业条件B.任职学历标准要求C.不断的学习进修D.享有有效的专业自治

2.造成德育实效性差的原因有哪些（ＡＢＣ）

Ａ.过于强调整体，忽视人性、人格培养B.重智育轻培养Ｃ.重理论、忽视感受性体验Ｄ.社会上不好风气

的影响

3.下列选项中不好的道德品质有（ＡＢＤ）

Ａ.参加流氓集团Ｂ.逃学上网Ｃ.参加社会组织的活动Ｄ.在校内为非作歹

4.中学德育的目标有哪些（ＡＢＣＤ）

Ａ.团结Ｂ.严谨Ｃ.勤奋Ｄ.创新

5.思想政治老师应该具备的素质有（ABCDEF）

A.思想品德素质B.知识素质C.能力素质D.心理素质E.身体素质F.外在素质

6.师爱不同于一般的爱，它的特征有（ABC）

A.社会性B.普遍性C.全面性D.广泛性

7.政治教师的智能包括（ACD）

A.观察能力B.管理能力C.思维能力D.创照能力

8.有人认为思想政治