文档详情

3.2基因工程的基本操作程序 课件(共30张PPT) 2025年人教版(2025)高中生物学选择性必修3.pptx

发布:2025-05-24约3.04千字共30页下载文档
文本预览下载声明

H的燕四

花楷量通道法

用限制酶切断DNA

用连接酶连接目的基因

连接酶;

二、构建基因表达载体

1.酶切

·同种限制酶

·防止倒连、自连→两端选择两种限制酶

·防止切断目的基因等→载体和目的基因选同尾酶

·注意:限制酶特性;

能被限制性内切酶特异性识别的切割部位都具有回文序

列:

限制酶所识别序列的特点

是:呈现碱基互补对称,无论是6个碱基还是4个碱基,都可以找到一条中心轴线,中轴线两侧的双链DNA上的碱基是反向对称重复排列的,称为回文序列在切割部位,一条链正向读的碱基顺序与另一条链

反向读的顺序完全一致。;

2.连接

·DNA连接酶;④

构建基因表达载体⑤

大肠杆菌88

无菌牙签·

菌落一

含青霉献和四环素含四环素;

f1(-)ori

np2)

pBLUE-T

2984bp

ori

PGEM-34

转化

培养基中

加X-gal

IPTG

菌落蓝色;

转化(transformation)是指目的基因进入

受体细胞内,并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程。

农杆菌是一种在土壤中生活的微生物,能

在自然条件下侵染双子叶植物和裸子植物,而对大多数单子叶植物没有侵染能力。农杆菌细胞内含有Ti质粒,当它侵染植物细胞后,能将Ti质粒上的T-DNA(可转移的DNA)转移到被侵染的细胞,并且将其整合到该细胞的染色体DNA上。根据农杆菌的这种特点,如果将目;

1.将目的基因导入植物细胞

(1)农杆菌转化法

一特点:

易感染双子叶植物和裸子植物,对大多数单子叶植物没有感染能力。

Ti质粒上的T-DNA可以转移到受体细胞,并整合到受体细胞染色体的DNA上。;

两次拼接:第一次拼接是将目的基因拼接到Ti质粒的T-DNA上;第二次拼接(非人工操作)指

被插入目的基因的T-DNA拼接到受体细胞染色体的DNA上。

两次导入:第一次导入是将含目的基因的Ti质粒重新导入农杆菌;第二次导入(非人工操作)

是指含目的基因的T-DNA导入受体细胞。;

(2)花粉管通道法用微量注射器将含有目的基因的DNA溶液直接注入子房中

在植物受粉后的一定时间内,剪去柱头,将DNA溶液滴加在花柱切面上,使目的基因??助花粉管通道进入胚囊。;

2.将目的基因导入动物细胞

(1)方法:显微注射法

(2)操作:

提纯含目的基因表达载体显微注射

受精卵

移植到输卵管或子宫

受精卵发

新性状动物;

(2)常用法:Ca2+处理(感受态细胞法)

常用菌:大肠杆菌

(3)过程:

Ca2+处理感受态

大肠杆菌细胞;

胰岛素原

胰岛素

cDNA

mRNA

21

提取逆转录

胰岛素S

重组质粒

质粒;

检测转基因生物染色体的DNA上是否插

入了目的基因

目检测目的基因是否转录出了mRNA头检测目的基因是否翻译成蛋白质;

能与目标DNA或RNA的一条链发生碱

基互补配对。

基因探针

待测DNA

F;

(2)方法:RNA分子杂交(3)方法:抗原-抗体杂交

各种RNA各种蛋白质

q

SDS-聚丙烯-

酰胺凝胶电泳

硝酸纤

维素膜

抗原一抗体杂交

⑤放射

自显影;

例:用棉铃饲喂棉铃虫,如虫吃后

不出现中毒症状,说明未摄入目的

基因或摄入目的基因未表达。如虫

吃后中毒死亡,则说明摄入了抗虫

基因并得到表达。;

基因编辑

·1.CRISPR/Cas9

·一设计合适的向导序列

·自将向导序列和Cas9基因构建基因表达载体

·为转化

·④表达并组装Cas9/gRNA复合体

·⑤定点切割(敲除绝大部分外显子/敲除个别外显子,移码突变)·⑥鉴定(PCR:扩增出的条带小或者无条带/分子杂交/测序);

目Cre-lox介导的基因组特定位点重组

·1、两个loxP位点位于同一条DNA链上且方向相同,Cre重组酶敲除loxP间的序列;

·2、两个loxP位点位于同一条DNA链上且方向相反,Cre重组酶诱导loxP间的序列翻转;

·3、两个loxP位点位于不同的DNA链或染色体上,Cre重组酶诱导两条DNA链发生交换或染色体易位。

InversionDeletionTranslocation;

筛选高效表达外源基因的基因座;

探究和实践

D

显示全部
相似文档