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《初中英语跨文化交际教学中的文化认知与跨文化意识培养研究》论文
**摘要**：本研究旨在探讨初中英语跨文化交际教学中文化认知与跨文化意识培养的重要性及其有效策略。通过分析当前初中英语教学的现状，指出文化认知和跨文化意识在提升学生英语综合能力中的关键作用，并提出具体的教学方法和实践路径。研究结果表明，系统的文化认知教学和跨文化意识培养能够显著提高学生的跨文化交际能力，促进其全面发展。
**关键词**：初中英语、跨文化交际、文化认知、跨文化意识、教学策略
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**一、引言**
在全球化的背景下，英语作为国际通用语言，其重要性日益凸显。初中阶段是学生语言学习的关键时期，如何在英语教学中有效融入文
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