三年级上册音乐教案-第九课认识手风琴｜湘艺版.docx
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生疏手风琴
教学目标
学问与技能：生疏手风琴的构造、类型、演奏姿势，了解其音色和作用。
过程与方法：通过对《微笑波尔卡》的赏识，了解波尔卡乐曲的特点，感受波尔卡的节拍和心情，使学生生疏手风琴。
情感态度价值观：使学生们生疏手风琴，引导学生对手风琴产生兴趣。
重点：激发学生对手风琴的兴趣难点：手风琴左手贝司的生疏。
教具：手风琴、打击乐、多媒体课件教学过程：
一、导入课
同学们，谁知道它的名字？今日我用手风琴为大家弹奏一首好听的乐曲，请大家赏识。
教师弹奏，学生赏识。
《啊，朋友再见》，它是俄罗斯的一首乐曲，至今还广为流传。一般状况下使用手风琴来演奏。
大家想生疏手风琴，学习手风琴吗？二
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