《钳工工艺与实训》教案 项目四 锉削.pdf

课题锉削

课时4课时（180min）

知识目标：

（1）掌握锉削平面的常用工具及工艺知识。

（2）掌握锉削圆弧面的常用工具及工艺知识。

技能目标：

教学目标（1）能够正确锉削七巧板。

（2）能够正确锉削圆弧面。

素质目标：

（1）培育执着专注、踏实认真的职业素质。

（2）树立客观、严谨、细致的工作作风。

教学重点：锉削平面和圆弧面的常用工具及工艺知识

教学重难点

教学难点：正确锉削七巧板和圆弧面

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程主要教学内容及步骤

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，组织学生下载“任务工单——平面锉削”和“任务工单

——曲面锉削”，并根据任务工单进行组内分工，同时提醒同学通过APP或其他学习软件，收集

课前任务平面锉削和曲面锉削的相关知识，并进行了解

【学生】提前上网观看相关资料，熟悉教材

【教师】使用APP进行签到

考勤

【学生】按照老师要求签到

【教师】提出以下问题：

问题导入锉刀的结构是怎样的？锉削时应如何用力？

【学生】聆听、思考、回答

传授新知

【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，讲解锉削平面的常用工具及工艺知识等内容

锉削是指利用锉刀将工件表面多余的金属锉掉，使工件满足所要求的尺寸、形状和表面粗糙度。锉削是在

锯削（或錾削）之后对工件进行的精度较高的加工，其尺寸精度可达0.01mm，表面粗糙度Ra可达0.8μm。

一、锉削工具

1．锉刀的结构

【教师】利用多媒体展示“锉刀”图片（详见教材），并进行讲解

常用的锉削工具为锉刀，它一般由碳素工具钢T12或T13制成，可分为锉身和锉柄两部分，如图所示。

1）锉身

【教师】利用多媒体展示“锉身”图片（详见教材），并进行讲解

1

锉刀的锉身部分主要包括锉刀面、锉刀边、锉刀尾和锉刀舌，如图所示。

（1）锉刀面。

锉身的上、下两面均为工作面，称为锉刀面，它们起主要的锉削作用。锉刀面上有锋利的锉齿，每个锉齿

都相当于一个可对金属材料进行切削的切削刃。

【教师】提出问题：

锉刀的锉齿纹路有哪几种？分别有哪些优点？

【学生】思考、讨论、举手回答

【教师】总结学生的回答

锉刀的锉齿纹路（即齿纹）有单齿纹和双齿纹两种。其中，单齿纹按照相同的方向排列，强度较弱，适合

锉削硬度低的材料；双齿纹呈交叉排列，强度较高，适合锉削硬度高的材料。此外，双齿纹还可在锉削时形成

空屑槽，有利于断屑和排屑。

（2）锉刀边。

锉刀边是指锉身的侧面。锉身上共有两个锉刀边，一边有齿，可以锉削工件；另一边无齿，称为光边，可

在锉身锉削内直角面时，起到保护邻面的作用。

（3）锉刀尾和锉刀舌。

锉身上无齿的尾端称为锉刀尾，与锉刀舌相连。锉刀舌通过插入锉柄，将锉身与锉柄相连接。

2）锉柄

锉柄是由硬质木料或塑料制成的手柄。其中，由硬质木料