培养健康的在线媒体使用习惯-学校媒体教育专家.pptx

培养健康的在线媒体使用习惯学校媒体教育专家Presentername

Agenda不良媒体使用的危害在线媒体的定义和类型健康的媒体使用习惯家长制定在线媒体规则鼓励学生在线媒体活动

01.不良媒体使用的危害不良在线媒体对学习和健康的影响

学习成绩下降分散注意力不良媒体对学习的影响消耗学习时间过度使用在线娱乐媒体导致学习时间不足学习动力下降对学习内容不感兴趣，影响学习积极性不良媒体对学习的影响

观看不良视频对学习成绩产生负面影响影响学习和注意力观看不良视频的危害长时间观看不良视频会导致眼睛疲劳、颈椎病等身体健康问题。影响身体健康不良视频内容可能包含暴力、恶俗等不正当价值观，影响学生的价值观形成。扭曲价值观念心灵的毒药

网络游戏成瘾学习成绩下降网络游戏分散学生注意力社交能力减弱沉迷网络游戏使孩子远离现实社交，导致社交能力下降。身体健康问题长时间玩游戏会导致近视、肥胖和缺乏锻炼。沉迷于网络游戏的影响

02.在线媒体的定义和类型不同类型的在线媒体

视频平台中国最大视频分享平台优酷全球最大的视频分享平台YouTube短视频分享平台的特点抖音视频平台：视觉盛宴

社交媒体平台多种社交媒体平台01.社交媒体的定义及特点用户互动用户可以发表观点、评论、分享、点赞等02.信息传播信息可以通过用户的转发和分享在社交网络中迅速传播03.社交媒体

丰富的学习资料和教育内容网页资源与同学分享学习经验和资源社交媒体获取可靠的学习指导和信息专业网页网页媒体网页媒体：打开新世界

在线媒体的定义在线媒体的概念了解在线媒体特点01网页通过浏览器访问的网站和网页内容02社交媒体通过平台进行社交互动和信息分享03在线媒体：数字新媒

03.健康的媒体使用习惯健康的在线媒体使用习惯

在线媒体：有益活动教育意义游戏培养学生的思维能力和合作精神02在线学习在线学习资源提升成绩01互动媒体通过参与互动媒体活动培养创造力和表达能力03积极参与有益媒体活动

健康在线媒体：使用习惯合理控制媒体使用过度使用在线媒体的健康问题培养回避能力学习避免对身心有害的在线媒体内容教育意义在线活动利用在线学习和教育游戏提升学习效果养成健康媒体使用习惯

丰富的学习资源在线媒体为学生提供丰富教育资源有趣的娱乐内容在线媒体提供了各种有趣的游戏和娱乐节目，丰富学生的休闲娱乐生活。灵活的学习方式学生可以根据自己的兴趣和需要，在任何时间、任何地点通过在线媒体进行学习。在线媒体助学与娱乐

04.家长制定在线媒体规则学生识别不良在线媒体内容

及时与家长交流学生的在线媒体使用情况与家长沟通反馈学生在线媒体消费习惯在线媒体使用统计检查学生观看的在线媒体内容是否合适在线媒体内容审查在线媒体使用情况检查检查学生媒体使用情况

避免不良内容了解常见陷阱教育学生了解网络陷阱培养批判思维教育学生批判思维能力辨别正面与负面学生提高辨别能力，增强媒体素养学生回避不良内容

规定每天使用在线媒体的时间段。制定具体时间限制规定每周使用在线媒体的次数，如每周最多3次限制使用频率鼓励学生将时间分配到不同的学习和娱乐活动中，避免过度依赖在线媒体合理分配时间控制时间：保护学习合理限制媒体使用时间

05.鼓励学生在线媒体活动有教育意义的游戏和互动媒体

建立友谊关系通过社交媒体交流结识新朋友分享有益信息在社交媒体上分享学习资源和有趣的知识，促进互相学习培养沟通技巧通过社交媒体交流提高表达能力和人际交往能力社交媒体交流的积极作用积极参与健康社交媒体

启发创造力游戏和互动媒体培养创造力和创新能力。培养合作精神一些游戏和互动媒体需要合作与他人互动，这有助于学生学会合作和团队精神。提升问题解决能力游戏和互动媒体通常需要学生解决各种问题，这锻炼了他们的逻辑思维和解决问题的能力。有益游戏与媒体互动

教育视频有教育意义的在线教学视频01在线学习资源在线课程参与在线课程学习，拓宽知识领域，提高学习自主性。02在线学习平台在线学习平台的利用03参与在线学习资源

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