大班2025春季班务计划10篇.docx
大班2025春季班务计划10篇
在工作打算要达成的目标局部，关键是要清楚的定义目标，表现形式就是清晰的定义目标对应的指标，并设置量化的指标目标值。下面我为大家带来大班2025春季班务打算，盼望大家喜爱!
大班2025春季班务打算1
一、班级状况分析：
(一)班级概况：
本班该学期共有幼儿40名，其中1名是上学期末插班的，1名幼儿由于患肿瘤中班一年时间用于治疗，没有来园，因而他们两名幼儿对班级比拟生疏。其余幼儿都是正常从原先中班升上来的，适应较好。班中共有10名小年龄幼儿。这些幼儿中，男20名，女20名，性别比例到达平衡。
(二)幼儿开展状况：
总体来说，幼儿心情较为稳定，适应较快。只有两名幼儿显得有些生疏。一日活动在开学初就能较为正常地开展。但由于小年龄幼儿较多，在一些习惯方面还需造就。总结幼儿上学期末的开展状况，结合大班第一学期开展目标，我们对本班幼儿进展了一次前测，结果发觉：
1、本班优势：
a能专心参与体育活动，动作自然、协调、精神饱满，做操时动作正确，小肌肉动作较好。
b在生活自理方面较好，懂得和学习自我爱护。
c能听懂幼儿文学作品中的主要资料，初步能独立的看懂图书和图片的一些资料。
2、本班劣势：
a在留意倾听教师与同伴的说话，敢于提出不同的看法，初步评价自己与同伴方面较弱。
b在多方面感知发觉四周生活中的美，大胆用唱歌、舞蹈、演奏、绘画等各种艺术形式表现自己的感受和体验，想象和缔造活动及表现美的初步潜力方面不够。
c在活动中的规那么意识、合作意识和职责感不够，活动中的独立自信还需进一步造就。因而本学期我们准备结合教材和建构的运用与开发，对幼儿在倾听、评价、规那么合作与艺术表现方面重点加强造就。
3、个别幼儿状况分析：
李__：该幼儿幼儿在身体协调方面开展的较差，上下楼梯很困难，经常孩子的队伍因她而落下一大截。在进餐时时时咬筷子，须要老师在日常多留意视察，(如饮食、运动及心情方面)并适当照看，渐渐造就他的进餐习惯。
贾__：该幼儿是上学期的插班生，平常喜爱打人，各方面的学习状况有点跟不上，期望透过家长和教师的共同努力会有所改善。
4、家长状况分析：
总体来看，本班幼儿家长文化程度不是很高。透过上一学期来的家长工作，我班幼儿家长对教养方面的学问有了一些了解，多数家长也情愿协作和支持。但由于平常来接送的大都是祖辈，因而父母与教师的接触还是较少。“家园联系栏”的运用在必需程度上弥补了家园之间的联系。另外，班级电子邮箱虽然已经开通，但是运用效率还不是很高，家长参加网络通讯的不多。
二、本学期造就目标：
(一)安康：
1、在群体生活中持续开心的心情，准时来园，不随意缺勤。
2、开心进餐，餐后能将自己的餐具和桌面整理好。
3、养成尽快入睡的良好习惯，会整理自己的衣服和床铺。
4、构成爱惜公共财产的意识，做事有条理.活动后能快速整理、整理物品。
5、幼儿有必需的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的职责感及自我爱护潜力。
6、能关注自己的安康，会刚好、精确地表述自己的安康状况，乐意理解医生的治疗。
7、有关怀他人的意识。
8、学习适当的社交礼仪，养成坐立行等姿态和轻生沟通的习惯。
9、专心主动参与体育熬炼。
10、自觉遵守规那么、纪律，具有英勇、合作、勇于克制困难的品质，学会限制心情。
11、根本动作到达灵敏、协调、姿态正确。
12、开展跳绳等技能活动。
13、能灵活、敏捷地运用各类成品、半成品、非成品材料进展活动。
(二)语言：
1、大方、利益地进展语言交谈，能大胆地表述自己的看法和需求，同时能静谧而专注地倾听别人说话。
2、造就幼儿有条理地表达日常的见闻和经历，会用语言来推理自己的行为和世界，有必需的口语表达潜力。
3、养成良好的阅读习惯及从阅读中增进学问，丰富情感体验，并能以文字符号或非文字符号表达所见所闻及想法。
4、驾驭正确的执笔方法及书写方式，相识一些简洁的常见字，会书写自己的姓名。
5、驾驭必需的词汇量及常用的句子。
6、能观赏、体验文学作品的意境情感，并用不同的形式有情感、有节奏地表演。
(三)科学：
1、能专心主动地参与数学活动，能初步运用在生活中的数学。
2、幼儿能按三种以上共同属性进展分类，理解零的含义。
3、学会六以内数的分解、组成、加减运算，初步学会自编应用题。
4、会用标准单位进展测量和比拟。
5、相识圆柱体、球体，比拟立方体和平面图形的异同及它们的关系。
6、对四周环境中的事物、事务、现象有剧烈的新奇心，喜爱提问，情愿用试验工具去探究和体验。
7、学会用视察、收集、记录、统计等简洁的科学方法。
8、会收集、分析、比拟资料，并大胆的推论。
9、了解、关怀、酷爱我们的生存环境，树立环保意识和职责。
(四)社会：
1、能正确评价自己和他人，树立自信念。
2、能开心、主动地参与各类嬉戏活动和社会