小学品德课堂中批判性思维能力的培养路径教学研究课题报告.docx
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小学品德课堂中批判性思维能力的培养路径教学研究课题报告
目录
一、小学品德课堂中批判性思维能力的培养路径教学研究开题报告
二、小学品德课堂中批判性思维能力的培养路径教学研究中期报告
三、小学品德课堂中批判性思维能力的培养路径教学研究结题报告
四、小学品德课堂中批判性思维能力的培养路径教学研究论文
小学品德课堂中批判性思维能力的培养路径教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着社会的发展和科技的进步，批判性思维能力已成为当代教育中不可或缺的核心素养。小学阶段是培养学生批判性思维能力的重要时期，品德课堂作为传授道德知识、培养道德情感和道德行为的主要渠道，对于学生批判性思维能力的培养具有重要意义。
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