一年级下写话教案.docx

第一课学写一句话谁→干什么

我们学习写话，首先得从练习写好一句话起先。一句话写好了，然后再渐渐练习学会连贯地写好几句话，写好一段话。

写话练习1：谁→干什么举例子：我在公园里读书。

写话指导：这一种写话练习的格式为：谁→干什么。

一句话，也就是一个句子，应当有头有尾。头，就是要写出是谁或什么；尾，就是要写出干什么或怎么样。如：“明明在教室里画画”这个句子，写得是谁，是“明明”（明明是句子的头）。明明干什么？“在教室里画画。”（“在教室里画画”是句子的尾巴。）

读读想想

??小羊在山坡上吃草。

?小鱼在水里游泳。

?爸爸坐在沙发上看报纸。

?妈妈在厨房里做饭。

欢乐练习

1．下面的句子没有尾巴，请你补充完整

爷爷________________________。娜娜。老师________________________。小红。

妈妈________________________。小兔。

小蝌蚪。太阳。

2．下面的句子没有头，请你补充完整。

________在小家里洗衣服。________在教室里写作业。

________在客厅里看电视。________在操场上打篮球。

________在厨房里做饭。在天上飞。

在校内里做嬉戏。在沙发上看报纸。

看看说说

1、画面上画的是什么季节，天气怎么样？

2、画面上有什么景色？

3、两个小挚友在做什么？

我会看图写话

春天来了，晴朗，蓝天上有。山坡上有绿色的，有白色的，还有美丽的飞来飞去。小明和小红一起捉，兴奋极了。

其次课学习句式什么→是什么样

?举例子：茶是热的。油菜花是金黄色的。

?写话指导：这一种写话练习的格式为：什么，是什么样的。

??一句要表达一个完整的意思。要写出什么是什么样的。“茶是热的”这句话，“茶”就是句子的头，这一句话写的是什么，是茶；茶是什么样的（是热的），“是热的”就是句子的尾。

?读读想想

西瓜是圆的。月季花儿是红色的。

月亮是圆的。文具盒是长方形的。

自行车是崭新的。?巧克力是甜甜的。?

欢乐练习

1．下面的句子没有头，请你补充完整。

________________________是长方形的。

________________________是绿色的。

________________________是粉红色的。

________________________是甜的。

________________________是悦耳好听的。

是好玩的。

是欢乐的。

?2．下面的句子没有尾巴，请你补充完整。

天上的太阳是________________。

水里的小鱼是________________。

我的文具盒是________________。

张亮的书包是________________。

娜娜的脸蛋儿是________________。

爷爷胡子是________________。

看看说说赶小猫

1、大树上有什么？

2、画面里树杈上的小猫想干什么？

3、大树下的小挚友又在干什么？

我会看图写话

我家门前有棵，大树的。树上有一个鸟窝，生了几只在鸟窝里。一天，小鸟饿了，飞出去为鸟宝宝找食，一只爬上了树杈，地叫着想吃。我望见了，大叫着把小花猫赶跑了。回来了，喳喳喳地对我叫着，似乎在说：“”

第三课小鸡和小鸭

一、学习句式：我……，也……。

写话指导

要求我们在一句话中写出一个人（动物）爱（或喜爱）的两个方面。比如：“妈妈爱看电视，也爱唱歌”这句话，“妈妈爱看电视”是一方面，“爱唱歌”是另一方面。这两方面的内容用一个“也”字连起来，形成了一句话。

读读想想

我爱爸爸，也爱妈妈。?