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《语言学纲要》第二章语言是符号系统.pptx

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2.交际工具(符号)的分类

从形式:视觉(符号):交通信号、文字、旗语听觉(符号):军号、汽笛、语言触觉(符号):键盘符号、货币上的

从结构:狼烟、号声、汽笛、简单(符号):交通信号、红十字、商标复杂(符号):电报代码、文字、语言货币上的触摸符号人类使用的:言语交际工具、非言语交际工具(表情、手势、身势、副语言、时间、空间、服饰)

符号的特点:由形式和内容构成(能指、所指)是指代他事物的标记是社会约定俗成的成系统

符号形式、意义、现实现象之间的关系(P28)(约定)(反映)1音义现实现象2符号3代表4

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若干要素(成员)组成一个整体,各构成要素之间互相规定、互相作用、互相制约,保持一种平衡状态,其中一个要素发生变化,打破现有的平衡状态,就要产生相应的变化,构建新的平衡。

第二节语言符号的系统性2句子(第三级)符号序列3上层词(第二级)1语言的层级体系5底层音位4语素(第一级)符号

上层词(造句)音义贰句子(表达或交际)壹底层音位肆语素(构词)结合体叁

0102音位语素词句子几十成千成万无穷

2、组合关系语音:b-ail-ongzh-un词汇:老师桌子雪白道路地震语义:同辈+血亲+年长+男性语法:好消息(偏正)快走(偏正)看书(动宾)吃饱(动补)雪花飞(主谓)红与黑(联合)

语言单位组合的原则(条件)语素+语素书+包书+本美+丽音位+音位paguang词+词看+书我+国羊毛+衫?鼓掌?鞠躬必须是同一层次的人+民蝴蝶徘徊010203040506

句子+句子从昨天到现在,①雨一直在下,河水不断上涨,③情况十分危急。“从昨天到现在”不是单句,所以共三个分句。

01有选择性02语音层面:b、p、n+a、u*+y03j、q、x+i、y*+u、a04语法层面:很+好很+想念很+中国05很+中国人*很+读书

语义层面:听到一阵阵掌声看到一01张张笑脸02听到一阵阵掌声和一03张张笑脸04语用层面:*敌人斗志昂扬地冲了过来05胖人、肥猪06?胖猪*肥人07

组合需要的主要手段

(解决语言单位之间的关系问题)语序1黄头发(偏正)头发黄(主谓)2好大的一场雪(强调本次降雪)3一场好大的雪(强调雪)4虚词(利用虚词)5穿衣服(动宾)穿的衣服(偏正)卖书(动宾)卖书的(的字

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