教育学教育科学研究.pptx

教育学考研大纲(教育科学研究方法).ppt （五）教育实验设计的主要格式2 非随机分派控制组前后测设计的格式及优缺点 G1 O1 X O2 G2 O3 — O4 （五）教育实验设计的主要格式3 随机分派控制组后测设计的格式及优缺点 RG1 X O1 RG2 — O2 （五）教育实验设计的主要格式4 随机分派控制组前后测设计的格式及优缺点 RG1 O1 X O2 RG2 O3 — O4 （五）教育实验设计的主要格式5 所罗门四组设计的格式及优缺点自学：袁书P70 第7讲教育行动研究（内容框架）

2019-09-09 约1.96万字 189页立即下载

《教育学》课件——12—教育学—小学教育科学研究.pptx PowerPoint演示文稿;(一)教育科学研究的概念和意义;(二)教育科学研究的基本要求;(三)教育科学研究的分类;1.定性研究和定量研究（根据方;PowerPoint演示文稿;练一练;2.基础研究和应用研究(根据研;辨析:以下研究属于基础研究?还;3.价值研究和事实研究(根据研;连一连教育科学研究的分类;二.教育科学研究的基本过程;二.教育研究的基本过程;（二）教育文献检索（1）教育;（2）教育文献的种类;（2）教育文献的种类;（2）教育文献的种类;PowerPoint演示文稿;（2）教育文献的种类;PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿;PowerPoint演示文稿;

2025-05-06 约1.21千字 90页立即下载

2025-04-08 约小于1千字 30页立即下载

2025年大学试题(教育学)-教育科学研究方法考试近5年真题荟萃附答案.docx （图片大小可自由调整） 2025年大学试题(教育学)-教育科学研究方法考试近5年真题荟萃附答案第I卷一.参考题库(共80题) 1.等级相关的提出者是（） A、皮尔逊 B、皮亚杰 C、斯皮尔曼 D、威尔斯曼 2.定量分析就是对教育过程和结果从质量方面进行分析。 3.教育科学研究自身独特的特征不含有（） A、教育科学研究对象的复杂性 B、教育科学研究成果评判的主观差异性 C、教育科学研究方法的综合性 D、具有很强的异质性 4.下面关于自然实验描述错误的是（） A、在自然环境中进行 B、借助日常教学活动进行 C、借助设备仪器进行 D、具有一定的开放性 5.教育资料统计分类的标准主要有（）。 A、

2025-04-04 约8.88千字 21页立即下载

2025年大学试题(教育学)-幼儿教育科学研究方法考试近5年真题荟萃附答案.docx （图片大小可自由调整） 2025年大学试题(教育学)-幼儿教育科学研究方法考试近5年真题荟萃附答案第I卷一.参考题库(共80题) 1.要注意从自己的教育实践中总结经验，需要注意的是（）。 A、要认识总结自己经验的必要性 B、要认识经验的丰富性 C、要重视平时材料的搜集 D、要有意识的记录教学实践中的问题 2.观察记录要注意以下几点（） A、记录要准确 B、记录要全面 C、记录要有序 D、记录要深刻 3.在近代教育史上，调查法最早运用于教育研究是在（） A、1900年 B、1901年 C、1910年 D、1920年 4.问卷调查与其他调查方法相比，具有以下特点（）。 A、有助于获得真实、准确

2025-04-02 约1.03万字 20页立即下载

2025年大学试题(教育学)-教育科学研究方法考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案.docx （图片大小可自由调整） 2025年大学试题(教育学)-教育科学研究方法考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案第I卷一.参考题库(共80题) 1.教育科学研究成果的含义应从哪几个方面来理解？ 2.简述教育实验研究法的概念及其特点。 3.在经验总结法的实施步骤中，整理分析事实材料的主要工作包括（）。 A、核实资料 B、分析资料 C、筛选资料 D、提炼升华资料 4.教育研究中的定性分析，具有哪些特点？ 5.科学研究始于（） A、现状 B、问题 C、实践 D、个体实验 6.访谈者与被访谈者进行的面对面的交谈为（）。 A、直接访谈 B、间接访谈 C、个别访谈 D、团体访谈 7.非随机抽样的方法有（）

2025-03-31 约8.96千字 20页立即下载

2025年大学试题(教育学)-幼儿教育科学研究方法考试近5年真题荟萃附答案.docx （图片大小可自由调整） 2025年大学试题(教育学)-幼儿教育科学研究方法考试近5年真题荟萃附答案第I卷一.参考题库(共80题) 1.简述访谈调查旳主要类型。 2.总结与讨论是经验总结的最后一个环节。 3.校本教育研究是以满足学校教育教学实际需要为直接目的。 4.教育调查研究中最常用旳一种类型是（） A、普遍调查 B、抽样调查 C、个案调查 D、现状调查 5.根据观察记录方式的不同，观察记录可以分为（）。 A、描述记录 B、取样记录 C、行为检核 D、个案研究 6.（）是研究工作的具体核心部分。 A、形成研究计划 B、收集资料 C、整理分析资料 D、撰写研究报告 7.对影响学前教育理论体系

2025-04-30 约9.56千字 20页立即下载

2025年大学试题(教育学)-教育科学研究方法考试近5年真题荟萃附答案.docx （图片大小可自由调整） 2025年大学试题(教育学)-教育科学研究方法考试近5年真题荟萃附答案第I卷一.参考题库(共80题) 1.（）是社会科学研究中特有的，也是最常用的方法之一。 A、调查法 B、问卷法 C、观察法 D、访谈法 2.教育研究报告的引言的内容与目的主要有（）。 A、揭示问题或困难 B、研究人员及背景 C、研究的必要性和可行性说明 D、说明研究的目的与意义 3.研究的最终结论和表现形式是（）。 A、文献综述 B、教育案

2025-05-01 约8.66千字 20页立即下载

2025年大学试题(教育学)-教育科学研究方法考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案.docx （图片大小可自由调整） 2025年大学试题(教育学)-教育科学研究方法考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案第I卷一.参考题库(共80题) 1.教育（科学）研究的本质特征是（）。教育科学研究的目的在于（），解决重要的教育理论和实际问题。 2.研究课题的来源有以下几个方面（） A、从教育实践中提出问题 B、从理论学习和研究中发现问题 C、从讨论和交往中发现问题 D、从不同学科之间的交接点寻找问题 3.什么是理论构思？试述其包含的内容及好的教育科学研究理论构思的主要标准。 4.课题的研究方向应该包括哪三个方面的含义（）

2025-05-01 约9.17千字 21页立即下载

2025年大学试题(教育学)-教育科学研究方法考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案.docx （图片大小可自由调整） 2025年大学试题(教育学)-教育科学研究方法考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案第I卷一.参考题库(共80题) 1.经验总结法的重要意义主要体现在（） A、提高教育科学的研究水平 B、有利于提高教师的教学质量 C、有利于教育行政部门更好地落实教育方针政策 D、有利于教育科学理论的发展 2.依据调查的目的，可以把教育调查分为（）和（）。 3.与实验有关的因素或条件如果是可测量的、数量化的或等级化的东西，统称之为（）。 A、因变量 B、自变量 C、变量 D、无关变量 4.教育研究的本质特征在于教育理论与实践的创新，主要表现在对未知的探索，对原有（）；（）及研究方法有

2025-05-17 约9.83千字 21页立即下载

2025年大学试题(教育学)-教育科学研究方法考试近5年真题荟萃附答案.docx （图片大小可自由调整） 2025年大学试题(教育学)-教育科学研究方法考试近5年真题荟萃附答案第I卷一.参考题库(共80题) 1.行动研究的反思是教师对自身行动或实践的反思。 2.简述提高实验效度的主要措施。 3.美国著名教育实验专家坎贝尔和斯坦利依据试验的科学水平，把教育实验分为三种类型，即（）；（）和真实验。 4.试述全结构式教育观察的实施步骤及其优点与缺点。 5.研究者选定的研究课题要量力而行，要有完成的可能性即要遵循选题的（）。 A、具体性原则 B、量力性原则 C、新颖性原则 D、价值性原则 6.逻辑推演与历史发展相统一有哪些表现形式？ 7.问卷调查与其他调查方法相比，具有以下特点

2025-05-15 约7.88千字 20页立即下载

2025年大学试题(教育学)-幼儿教育科学研究方法考试近5年真题荟萃附答案.docx （图片大小可自由调整） 2025年大学试题(教育学)-幼儿教育科学研究方法考试近5年真题荟萃附答案第I卷一.参考题库(共80题) 1.理论性论文中的内容摘要是文章内容的高度概括，是论文的中心论点，是论文的眼睛 2.调查方式主要有访问调查和问卷调查两种，一般来说，访问调查更广。 3.研究者分析经验性质、判定经验效用旳基本依据是（）材料。 4.根据研究过程中对客观事物旳性质和数量旳侧重以及相应旳研究方法旳不同，可将研究分为（）研究和定性研究。 5.简述教育科学研究的含义？ 6.幼儿教育科学研究应遵循哪些基本准则？ 7.最基本、最典型旳教育实验设计类型是（） A、不等控制组设计 B、单组前后测设

2025-05-14 约7.95千字 19页立即下载

苏州教育科学研究1苏州教育科学研究1.doc 例谈教师论文写作与发表的若干技巧 ——编辑眼中的教师论文 ?教育部课程中心《基础教育课程》杂志社????????李健论文写作有无技巧？怎么看待一稿多投？　　写论文如同呼吸一样自然　　创新性、实践性——一篇好论文的灵魂　　案例——教师最宝贵的资源　　选题——写作成功的基础　　生动、鲜活——编辑眼中的好文章　　写论文如同呼吸一样自然　　教师写作论文动机的调查　　爱好、习惯、促进工作??5%　　重要感、荣誉感???15%　　评职晋升???80%　　教师对论文写作的畏难心理　　 ——提到“论文”就认为专家才能做好

2017-01-07 约1.27万字 13页立即下载

小学教育科学研究.pptx 小学教育科学研究;;;;通过教育科学研究，掌握科学的教育方法和策略，提高教学效果。;促进学生全面发展;;通过参与教育科学研究活动，激发学生对科研的兴趣和热情。;;;观察类型;调查法;实验研究法;;探究式学习;学生心理健康教育研究;;;;在科研活动中，要坚持诚实守信，不抄袭剽窃他人成果，保证科研成果的真实性和可靠性。;制定科学、合理、可行的研究方案，明确研究目的、内容和方法。;尊重参与者的权益与隐私;数据保存与共享;;面临的主要挑战;;学习科研方法;;;发展趋势与前景;深入研究学生的认知过程、学习机制以及影响学习的因素，为教学提供理论支持和实践指导。;教育与计算机科学;;感

2025-03-30 约小于1千字 34页立即下载

教育科学研究方法1.doc 第一编教育研究方法的一般原理第一章教育研究方法概述人类的活动可以粗略地分成三个层次：本能水平、经验水平和有意识的反思水平。当一种活动进入研究水平，也就意味着我们从事这项活动的自主性达到了一个新的境界，具备了从自然王国向自由王国飞跃的可能性。一、教育研究与教育研究方法教育研究是以发现或发展科学知识体系为导向，通过对教育现象的解释、预测和控制，以促进一般化原理、原则的发展。教育研究方法是按照某种途径，有组织、有计划、有系统地进行教育研究和构建教育理论的方式，是以教育现象为对象、以科学方法为手段，遵循一定的研究程序，以获得教育科学规律性知识为目标的一整套系统研究过程。二、教育研

2019-06-26 约1.76万字 10页立即下载