文档详情

第十五章 第4节(人教版九年级物理课件).pptx

发布:2025-05-11约2.44千字共28页下载文档
文本预览下载声明

第十五章 电流和电路第4节 电流的测量

目录知识梳理01课堂演练02课堂检测03

课程要求1.知道电流的定义及其单位2.会使用电流表

探究实验练习使用电流表课时重点会用电流表测量电流课时难点正确使用电流表

知识点1电流的强弱电流强弱知识梳理I安培1.电流是表示_____________的物理量,通常用字母_____________表示,它的单位是_____________,简称_____________,符号是_______,常用单位有毫安(mA)、微安(μA)。它们之间的关系是:1A=_____________mA;1A=_____________μA。安A1000106

调零分度值串联正量程知识点2电流表(1)使用前:对指针要进行_____________,弄清量程和_____________。(2)电流表连接时必须与被测用电器_____________。(3)电流表的_____________接线柱必须接靠近电源正极的那一端(电流从_____________接线柱流入电流表)。(4)接线时要根据所测电流的大小选择电流表的______。正

3电源(5)选择量程:实验室常用电流表有两个量程,分别是0~0.6A和0~3A。测量时,先选择0~_____________A量程,用开关试触。若被测电流小于0.6A,改用0~0.6A量程;若被测电流大于0.6A,用0~3A量程。(6)绝对不允许把电流表直接连接到_____________两端;否则,电流表会被_____________。烧坏

注意:电流表的读数:①明确所选电流表的量程;②确认电流表的分度值,认清电流表每大格和每小格表示的电流值;③看清指针共偏转了多少个小格。练习使用电流表

知识点3带有电流表的电路C3.如图15-4-1所示,某同学在实验时误把电流表并联在电灯L2的两端,闭合开关后观察到的现象是()A.两灯都不亮 B.两灯亮度正常C.L1亮,L2不亮 D.电流表没有示数图15-4-1

知识点1电流的强弱C课堂演练【典例1】一只普通家用节能灯正常发光时通过的电流约为()200A B.20AC.0.1A D.10mA

B【变式拓展1】下列常见家电的工作电流中不合理的是()手电筒正常工作电流约0.2AB.电冰箱正常工作电流约10AC.小彩电正常电流约0.4AD.台灯正常工作电流约0.2A

思路点拨:了解常见用电器的电流大小,知道电流的概念。

知识点2电流表0.5【典例2】如图15-4-2所示,电流表的读数为___________A。图15-4-2

0.5【变式拓展2】如图15-4-3所示,若导线都接“-”和“0.6”两接线柱时,甲图所示为____A,乙图所示为____A;若导线都接“-”和“3”两接线柱时,甲图所示为____A,乙图所示为____A。0.12.50.5图15-4-3

思路点拨:对电流表结构、电流表的使用、电流表的读数要熟练掌握。

知识点3带有电流表的电路D【典例3】下图中,能直接测量通过灯L1电流的电路是()

如答图15-4-1所示。【变式拓展3】根据图15-4-4甲所示的电路图,用笔画线代替导线,连接图15-4-4乙所示实物电路。(要求导线不能交叉)图15-4-4答图15-4-1

思路点拨:根据电路图连接实物图,先要看清电路结构,搞清电流表测量的是哪条路的电流。

课堂检测D限时10分钟总分30分_得分____1.(3分)下列用电器中,工作电流为0.1mA的可能是()A.半导体收音机 B.60W的普通照明灯C.家用电冰箱 D.液晶显示的电子计算器

C2.(3分)一位同学在使用电流表测较小电流时,应该使用“-”和“0.6”两个接线柱,但错误地使用了“-”和“3”两个接线柱接入了电路,其他操作正确,这样会出现()指针不动B.指针反向偏转C.指针摆动偏小D.指针摆动太大,电流表可能会被烧坏

C3.(3分)如图是测量通过小灯泡电流的四个电路图,其中接法正确的是()

D4.(3分)用电流表测量通过灯L2的电流是下图中的()

C5.(3分)如图15-4-5所示的电路中,闭合开关时,下列说法正确的是()A.两个灯泡串联B.开关只能控制灯L1C.电流表测的是灯泡L1的电流D.电流方向从电流表到开关图15-4-5

C6.(3分)某同学利用图15-4-6所示电路研究并联电路中电流的规律,闭合开关S再迅速断开,发现接通电路的短时间内,两只小灯泡均发光,电流表的指针正向偏转超过最大刻度。产生这种现象的原因可能是()A.小灯泡L1发生短路 B.小灯泡L2发生短路C.

显示全部
相似文档