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小学英语课堂教学中主动学习模式的探讨论文
摘要：本文旨在探讨小学英语课堂教学中主动学习模式的应用及其效果。通过分析当前小学英语教学现状，本文提出了主动学习模式在提高学生英语学习兴趣、培养自主学习能力等方面的优势，并结合实际教学案例，为教师提供可行的操作策略。
关键词：小学英语；主动学习模式；课堂教学；自主学习能力
一、背景分析
（一）小学英语课堂教学现状
1.教学方式单一：在当前的小学英语课堂教学中，教师往往采用“填鸭式”教学，注重知识的灌输，而忽视了学生的主体地位。这种方式容易导致学生对英语学习失去兴趣，影响教学效果。
2.学生自主学习能力不足：在传统的教学模式下，学生习惯于被动接受知识
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