2024-2025学年教科版（2017）小学科学三年级下册（全册）知识点复习要点归纳.docx
教科版（2017）小学科学三年级下册（全册）知识点复习要点归纳
《物体的运动》
运动和位置
知识与技能
运动的定义：明确物体的位置随着时间的变化叫做运动。通过观察生活中汽车行驶、鸟儿飞翔等现象，理解运动是物体的一种常见状态。
位置的描述：掌握描述物体位置需要有参照物，学会使用方向和距离来准确描述物体相对于参照物的位置。例如，描述教室中黑板在讲台的正前方3米处，讲台就是参照物。
位置与运动的关系：理解物体的位置变化是判断其是否运动的依据，当物体相对于参照物的方向或距离发生改变时，就说明物体发生了运动。
复习要点
概念辨析：通过具体场景，如操场上学生跑步、旗杆上的国旗飘动，判断物体是否运动，并准确找出参照物，强化对运动和位置概念的理解。
位置描述练习：给出不同的物体和参照物，练习用方向和距离描述物体位置，如描述校园里的树木相对于教学楼的位置，提高位置描述的准确性。
实例分析：分析生活中物体运动和位置变化的实例，讨论如何选择合适的参照物，加深对位置与运动关系的认识。
各种各样的运动
知识与技能
运动形式分类：认识物体常见的运动形式，包括平动（如抽屉的推拉）、转动（如风扇叶片的转动）、振动（如正在发声的音叉）、摆动（如钟摆的运动）等，能够区分不同运动形式的特点。
复合运动：了解有些物体的运动包含了多种运动形式，是复合运动。例如，行驶中的汽车，车轮在转动，车身整体在平动；跳绳时，绳子在做摆动，人在做上下的平动。
观察与记录：学会观察物体的运动形式，并能用简单的图示、文字等方式进行记录和描述，培养观察和记录能力。
复习要点
形式辨别：展示生活中物体运动的图片、视频或实物演示，辨别物体的运动形式，如判断自行车行驶、陀螺旋转分别属于哪种运动形式，巩固对运动形式的分类认识。
复合运动分析：分析复杂物体的运动，找出其中包含的多种运动形式，如分析飞机飞行时各个部分的运动形式，提高对复合运动的理解和分析能力。
记录实践：观察身边物体的运动，运用图示、文字等方式进行记录，如记录荡秋千时的运动情况，锻炼观察记录能力，同时加深对运动形式的印象。
直线运动和曲线运动
知识与技能
直线运动与曲线运动定义：理解直线运动是物体沿着直线的运动，如电梯的升降；曲线运动是物体沿着曲线的运动，如抛出的篮球在空中的运动轨迹。
运动轨迹判断：能够通过观察物体运动的轨迹，准确判断其是直线运动还是曲线运动，掌握判断方法和依据。
生活中的应用：了解直线运动和曲线运动在生活中的广泛应用，如火车在铁轨上做直线运动保证行驶稳定，过山车沿轨道做曲线运动带来刺激体验。
复习要点
轨迹观察判断：观察不同物体的运动，绘制或描述其运动轨迹，判断是直线运动还是曲线运动，如观察乒乓球落地反弹的轨迹，强化对两种运动类型的判断能力。
应用实例分析：收集生活中直线运动和曲线运动的应用实例，分析其特点和作用，如分析滑梯上小孩的运动（直线运动）和投出的标枪的运动（曲线运动），理解不同运动类型在生活中的意义。
对比总结：对比直线运动和曲线运动的特点、运动轨迹、常见例子等，制作对比表格，加深对两种运动类型的理解和记忆。
物体在斜面上运动
知识与技能
斜面的作用：知道斜面是一种简单机械，能够省力。了解在生活中斜面的广泛应用，如盘山公路、楼梯的台阶等。
物体在斜面上的运动方式：观察发现不同形状的物体在斜面上有不同的运动方式，像立方体木块在斜面上一般是滑动，小球在斜面上是滚动。
影响物体在斜面运动的因素：探究影响物体在斜面上运动情况的因素，包括斜面的坡度大小、物体的形状和轻重等。例如，坡度越大，物体在斜面上运动得越快；球形物体比方形物体在斜面上更容易滚动。
复习要点
斜面应用寻找：寻找生活中更多斜面应用的实例，分析其如何利用斜面省力的特点，如分析立交桥的引桥、商场的斜坡电梯，增强对斜面作用的理解。
运动方式探究：通过实验，用不同形状和轻重的物体在相同或不同坡度的斜面上运动，观察并记录其运动方式和速度变化，总结物体形状、轻重与运动方式、速度的关系，提高实验探究能力。
因素分析总结：对影响物体在斜面运动的因素进行综合分析，设计实验验证不同因素的影响效果，如设计实验探究斜面坡度对物体滑动或滚动速度的影响，加深对相关因素的认识和理解。
比较相同距离内运动的快慢
知识与技能
运动快慢的比较方法：掌握在相同距离的情况下，通过比较物体运动所用时间的长短来判断运动的快慢，所用时间越短，运动越快。
实验设计与操作：学会设计并进行相同距离内比较物体运动快慢的实验，如在操场跑道上让不同同学跑相同的距离，用秒表记录时间，比较谁先到达终点。
数据记录与分析：能够准确记录实验数据，运用表格等形式整理数据，并根据数据进行分析，得出物体运动快慢的结论。
复习要点
方法理解运用：通过实例，如百米赛跑、赛车比赛，理解在相同距离下比较时间