期末复习专题五　语法 讲练课件——湖北省黄冈市七年级下册语文部编版(共9张PPT)（含音频+视频）.ppt

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专题五语法

1．下列句子所作的判断与分析，正确的一项是()

A．“这封短短的信给了我极大的感情震荡”中“这”“封”“短短”“给”的词性依次是代词、量词、形容词、介词。

B．“海阔天空”“悲天悯人”“驿路梨花”“耀武扬威”四个短语的结构都为并列结构。

C．“在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘扬。”这个句子的主干是“香气飘扬”。

D．“走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。”一句属于神态描写。

C

2．下列句子所作的判断与分析，不正确的一项是()

A．“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”中“心灵”“比”和“博大”分别是名词、介词和形容词。

B．“土地的誓言”“阿长与《山海经》”“孙权劝学”“登飞来峰”这些短语结构上都不相同。

C．“她的伴侣用手轻轻地抚摸她的头发。”这个句子的主干是“她抚摸头发”。

D．“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”中“丝竹”一词运用了借代的修辞手法。

C

3．下列句子所作的判断与分析，不正确的一项是()

A．“一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱。”这个句子中“个”“姑娘”“在”“歌唱”的词性依次是量词、名词、介词、动词。

B．“反对独裁”“目不窥园”“心会神凝”“迥乎不同”四个短语分别是动宾短语、主谓短语、并列短语、偏正短语。

C．“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。”这句话的主干是“他要给民族开药方”。

D．“人若软弱就是自己最大的敌人；人若勇敢就是自己最好的朋友。”句中的“软弱”和“勇敢”是一对反义词。

C

4．下列句子所作的判断与分析，不正确的一项是()

A．“老山界是我们长征中所过的第一座难走的山”中“过”和“我说过，你这样做是要吃大亏的”里的“过”词性相同。

B．“仙露琼浆”“海阔天空”“悲天悯人”“惊心动魄”四个短语的结构完全相同。

C．“从福建菜馆叫的菜，有一碗鱼做的丸子。”句子的主干是“菜有丸子”。

D．“在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。”一句运用了排比的修辞手法。

A

5．下列句子所作的判断与分析，不正确的一项是()

A．助词分为结构助词、动态助词和语气助词。“我去过这个地方”这句话中的“过”是结构助词。

B．“天高云淡”“保卫祖国”“美丽的校园”“长得漂亮”这四个短语依次是并列短语、动宾短语、偏正短语、后补短语。

C．“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆”一句运用了比喻的修辞手法。

D．“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”一句的主干是“邓稼先是儿子”。

A

6．下列句子所作的判断与分析，不正确的一项是()

A．“我还看到类似棉絮状的物体从舷窗外飘过”中“我”“看到”“的”“从”的词性分别是代词、动词、助词和介词。

B．“从内心深处里他一直很不喜欢《非诚勿扰》《快乐大本营》《奔跑吧，兄弟》等电视节目。”这个句子中的“从内心深处里”充当状语。

C．“言外之意”“差得很远”“除恶扫黑”“伟大悲剧”四个短语的类型均不相同。

D．“满街的深圳市花簕杜鹃，以灿烂的笑容送您出行，迎你回家。”这句话运用了拟人的修辞手法。

C

7．下列句子所作的判断与分析，不正确的一项是()

A．“起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中”中“起伏”“青山”“在”的词性分别是形容词、名词、介词。

B．“梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。”这个句子中的主干是“梨花飘落”。

C．“锋芒毕露”“炯炯目光”“微不足道”“大庭广众”四个短语分别是主谓短语、偏正短语、后补短语、并列短语。

D．“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。”这个句子使用了比喻的修辞手法。

B

8．下列解说不正确的一项是()

A．“我们决定要爬一座三十里高的瑶山”中“决定”“爬”都是动词。

B．“牢记使命”“青山绿水”“红色经典”“青春不老”分别是动宾短语、并列短语、偏正短语和后补短语。

C．“我在太空还遇到一个至今仍然原因不明的情况。”这个句子的主干是“我遇到情况”。

D．“耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。”这个句子运用了比喻和排比的修辞手法。

B