人教部编版小学语文三年级下册全册一课一练与单元测试(有答案).doc

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部编版语文三年级下册一课一练与单元测试

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第一单元 3

1.古诗三首 3

2.燕子 7

3.荷花 10

4.昆虫备忘录 15

第一单元达标卷 20

第二单元 25

5.守株待兔 25

6.陶罐和铁罐 28

7.狮子和鹿 32

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部编版语文三年级下册一课一练与单元测试

8.池子与河流 34

第二单元达标卷 37

第三单元 42

9.古诗三首 42

10纸的发明 45

11赵州桥 48

12.一幅名扬中外的画 51

第三单元达标卷 54

第四单元 57

13.花钟 57

14.蜜蜂 60

15.小虾 63

第四单元达标卷 66

第五单元 70

16.小真的长头发 70

17.我变成了一棵树 72

第五单元达标卷 76

第六单元 80

18.童年的水墨画 80

19.剃头大师 83

20.肥皂泡 85

21.我不能失信 88

第六单元达标卷 91

第七单元 96

22.我们奇妙的世界 96

23.海底世界 99

24.火烧云 102

第七单元达标卷 105

第八单元 110

25慢性子裁缝和急性子顾客 110

26.方帽子店 113

27.漏 116

28.枣核 119

第八单元达标卷 123

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部编版语文三年级下册一课一练与单元测试

第一单元

1.古诗三首

一、看拼音写词语。

yuānyánɡlúyáxiǎoxīméizijiǎnshǎo

二、比一比，再组词。

桃()蒌()芦()

逃()楼()户()

三.照例子写出下面的字的结构方式。

例：融(左右)＝(鬲)＋(虫)

崇()＝()＋()鸳()＝()＋()

鸯()＝()＋()溪()＝()＋()

减()＝()＋()

四、写出下面加点词的意思。

1．迟日江山丽

..

迟日：_______________________________________

2．泥融飞燕子

..

泥融：_______________________________________

3．小溪泛尽却山行

却：_________________________________________

4．正是河豚欲上时

欲：_________________________________________

五、课内阅读

(一)惠崇春江晚景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，

正是河豚欲上时。

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1.这首诗的作者是__________，诗歌写的是惠崇的一幅描绘_________的画，画面景物

有动有静，静的景物有________，动的景物有_____________，诗人从这些景物感受到_____________到来了。

2.这首诗第二句的意思是:__________________________________。

3.这首诗中写诗人的想象的是第()句。

4.从诗中我们可以感受到诗人()之情。

(二)《绝句》

迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

5.画面景物有动有静,静态的景物有()、()、()和(),动态的景物有()和()。

6.“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”两句中“燕子”和“鸳鸯”各在做什么?

7.本诗反映出诗人当时怎么样的心情?

六、类文阅读

小池

[宋]杨万里

泉眼无声惜细流，

树荫照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，

早有蜻蜓立上头。

1.选出下列词语在古诗中的意思。

惜：（）A.可惜B.珍惜C.爱惜D.痛惜

尖尖角：()

A.蜻蜓尖尖的尾巴B.还没有展开的嫩荷的尖端C.尖尖的树枝D.尖尖的莲蓬

2.诗中描写到了哪些景物？在后面的括号里画“√”；没有描写