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高中生物教学中多媒体辅助的生物学概念理解策略论文
摘要：本文旨在探讨高中生物教学中多媒体辅助教学对生物学概念理解策略的应用。通过分析多媒体辅助教学的优点及其在生物教学中的具体应用，提出相应的策略，以提高学生对生物学概念的理解和掌握。本文将分为两个部分进行论述，分别为多媒体辅助教学的优势和多媒体辅助教学的实施策略。
关键词：高中生物教学；多媒体辅助；生物学概念；理解策略
一、引言
（一）多媒体辅助教学的优势
1.提高学生的学习兴趣
随着科技的快速发展，多媒体技术在教育领域的应用日益广泛。在高中生物教学中，多媒体辅助教学以其生动、形象、直观的特点，能够有效激发学生的学习兴趣。多媒体课件可以展示生
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