北师大版小学六年级下册语文《小抄写员》.pptx
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小抄写员（北师大版）六年级语文下册第五单元
作者简介亚米契斯日记体小说《爱的教育》《意大利的爱国少年》《小抄写员》
初读课文，检查预习情况累赘、补贴、蹑手蹑脚、幸而、动怒、振作、恳求、自作自受、啜泣、懊悔、维持、慈爱
再读课文，理清文章的脉络
01小组合作学习02讨论:这件事的起因、经过、结果（发生、发展、高潮、结局）03要求：组长记录并整理发言稿
小组长汇报讨论结果
各小组根据情节曲线，简要概括文章主要内容本文主要记叙了叙利奥为了增加家庭收入而请求帮助父亲抄写便签，在遭到父亲拒绝和误解后，仍然坚持替写，最后被父亲发现的感人故事。
我们概括记叙文的主要内容时可以用画情节曲线的方法:根据文章的情节曲线图用简洁的、概括性的语言把文章的各环节（起因、经过、结果）联系起来这就是文章的主要内容。总结
1练习2用画情节曲线法概括第五单元《大自然的秘密》的主要内容
谢谢指导202X再见！
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