2024年广西灵山县事业单位公开招聘教师岗笔试题带答案.docx
2024年广西灵山县事业单位公开招聘教师岗笔试题带答案
一、单项选择题（每题1分，共30题）
1.教师职业的最大特点在于职业角色的（）。
A.多样化
B.专业化
C.单一化
D.崇高化
答案：A。教师职业的最大特点在于职业角色的多样化，教师不仅是知识的传授者，还是管理者、示范者、父母与朋友角色等。
2.教育心理学研究的核心内容是（）。
A.教学方法
B.教师
C.学生
D.学习过程
答案：D。学习过程是教育心理学研究的核心内容，如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点等。
3.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（）。
A.《教师资格条例》
B.《教师资格认定的过渡办法》
C.《〈教师资格条例〉实施办法》
D.《中华人民共和国教师法》
答案：D。《中华人民共和国教师法》第十条规定国家实行教师资格制度，这是我国首次以法律形式明确这一制度。
4.学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）。
A.辨别学习
B.符号学习
C.概念学习
D.规则或原理学习
答案：D。规则或原理学习是指学习两个或两个以上概念之间的关系，“功=力×距离”体现了功、力、距离三个概念之间的关系。
5.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（）。
A.课堂凝聚力
B.课堂控制
C.课堂管理
D.课堂气氛
答案：C。课堂管理是教师通过协调课堂内的各种人际关系，有效地实现预定教学目标的过程。
6.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。
A.顺序性
B.不平衡性
C.互补性
D.阶段性
答案：D。身心发展的阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。
7.我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指（）。
A.学校教育对智力的影响
B.社会实践对智力的影响
C.遗传对智力的影响
D.家庭环境对智力的影响
答案：B。“施用累能”意思是能力是在使用中积累的，强调社会实践对智力的影响。
8.教育目的可以发挥下列哪几种作用？（）
A.导向、规范和权威作用
B.激励、评价和统一作用
C.导向、激励和评价作用
D.宣传、引导和激励作用
答案：C。教育目的具有导向、激励和评价作用，它为教育活动指明方向，激励教育者和受教育者，同时也是评价教育活动效果的重要依据。
9.学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）。
A.语义联想
B.视觉想象
C.关键词法
D.谐音联想法
答案：D。谐音联想法是指学习一种新材料时运用联想，假借意义，对记忆亦很有帮助。
10.人格发展阶段理论的提出者是（）。
A.皮亚杰
B.柯尔伯格
C.埃里克森
D.华生
答案：C。埃里克森提出了人格发展阶段理论，他认为人格的发展贯穿于个体的一生，经历了八个阶段。
11.教师提高研究技能的三种途径是（）。
A.自主、合作、探究
B.阅读、合作、行动研究
C.学习、讨论、创新
D.兴趣、发现、研讨
答案：B。教师提高研究技能的三种途径是阅读、合作、行动研究。阅读可以获取理论知识，合作能与他人交流经验，行动研究则将理论应用于实践。
12.从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（）。
A.正式评价和非正式评价
B.相对评价和绝对评价
C.形成性评价和总结性评价
D.正确评价和错误评价
答案：C。从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为形成性评价和总结性评价。形成性评价是在教学过程中进行的，总结性评价是在教学结束后进行的。
13.下列哪种学习策略属于元认知策略？（）
A.设置目标
B.列提纲
C.寻求同学帮助
D.做笔记
答案：A。元认知策略包括计划策略、监控策略和调节策略。设置目标属于计划策略，列提纲属于组织策略，寻求同学帮助属于资源管理策略，做笔记属于精加工策略。
14.衡量教师是否成熟的重要标志是（）。
A.能否关注自己的生存适应性
B.能否充分考察教学情境
C.能否自觉地关注学生
D.能否更多地考虑班集体的建设
答案：C。能否自觉地关注学生是衡量教师是否成熟的重要标志，处于关注学生阶段的教师会考虑学生的个别差异，因材施教。
15.教育史上最早提出“教学具有教育性”这一命题的是（）。
A.孔子
B.杜威
C.夸美纽斯
D.赫尔巴特
答案：D。赫尔巴特提出“教育性教学”原则，强调教学具有教育性，即教学不仅要传授知识，还要培养品德。
16.儿童在知道“苹果”“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果