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破茧成蝶：高中生写作文体意识的觉醒与培育
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
近年来，随着教育改革的不断推进，语文高考也发生了显著变化。语文在高考中的比重逐步提高，作文作为语文考试的重要组成部分，其分值占比和重要性日益凸显，在高考语文中所占总分数达到了三分之一，成为决定语文成绩乃至高考总成绩的关键因素。在这样的背景下，作文的质量和水平备受关注。
与此同时，高考作文的命题趋势也逐渐呈现出多元化和开放性的特点。新材料作文、命题作文等题型一般允许“自选”文体，这为考生提供了更多展示个性和才华的机会。然而，这也对考生的文体意识提出了更高的要求。在实际写作中，不少高中生却表现出
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