《大学生职业生涯规划与就业指导》第二节课 项目三 决策有方，行必有果——职业生涯决策.pdf

《职业生涯规划与就业指导》课程

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专

教师系列课程职业生涯规划与总

业技术38

姓名其名称就业指导学时

职称

系列

授课授课

教室□实训室□企业

对象地点

主题项目一立鸿鹄志，做逐梦人——职业生涯认知（3学时）

或任

务（探索三认识职业兴趣）

学习激发导入，引导学生对这门课程的认识，对此课程产生兴趣；

理念了解职业生涯规划的重要性，提高就业能力，最终实现个人的职业目标和社会价值。

1.知识目标：2.能力目标：3.素质目标：

了解职业兴趣及其对职业发展的能够运用霍兰德六角模型测（1）树立为人民服务的意识，

影响。评自己的职业兴趣，并进行相应将自己的理想与祖国前途、民族

的职业规划。命运联系起来，愿意为实现中国

学习

梦而努力奋斗。

目标

（2）深刻认识到每个人都是

与众不同的，愿意客观地认识自

己，并给予他人包容和欣赏，积

极构建和谐美好的人际关系。

1.认识职业与职业兴趣的概念1.引导学生认识职业生涯规划的重要性

学习2.职业兴趣对职业发展的影响学习2.课堂教学内容讲解，设问，与学生互

内容3.霍兰德职业兴趣理论活动动

4.职业兴趣的培养3.小组合作开展实战演练

√

个案研究小组讨论□练习训练□演文本素材□图形/图像素材□音频素材

技术

方法示模拟项目导向□角色扮演□实验实训任视频素材动画素材PPT□实物展示□网

手段

务驱动