义务教育体育与健康课程标准试题.doc
1.义务教育体育与健康课程标准的主要目标是什么？
A.提高学生的文化成绩
B.增强学生体质，促进身心健康
C.培养学生的特长
D.增加学生的课余活动时间
答案：B
2.以下哪一项不是义务教育体育与健康课程的内容？
A.田径运动
B.艺术欣赏
C.体操
D.球类运动
答案：B
3.体育与健康课程中的“健康”指的是什么？
A.身体健康
B.心理健康
C.社会适应能力
D.以上全部
答案：D
4.在体育课中，教师应如何安排教学内容？
A.只进行理论教学
B.只进行实践教学
C.根据学生的兴趣随意安排
D.根据课程标准和学生的实际情况合理安排
答案：D
5.义务教育体育与健康课程标准强调的是什么？
A.竞技性
B.娱乐性
C.全面性和基础性
D.专业性
答案：C
6.体育与健康课程标准中提倡的评价方式是？
A.单一的考试成绩评价
B.多元化评价
C.仅由教师评价
D.仅由学生自评
答案：B
7.以下哪项不属于体育与健康课程的教学原则？
A.科学性原则
B.趣味性原则
C.安全性原则
D.随意性原则
答案：D
8.体育与健康课程的学习评价应该注重什么？
A.学生的体能测试成绩
B.学生的学习态度和习惯
C.学生的理论知识掌握情况
D.A和B都正确
答案：D
9.体育与健康课程中的“技能”主要指什么？
A.学科知识技能
B.生活技能
C.运动技能
D.艺术技能
答案：C
10.在体育教学中，如何体现以学生为主体？
A.教师讲授，学生听讲
B.学生自主学习和探究，教师引导和辅助
C.完全让学生自由活动
D.教师示范，学生模仿
答案：B
11.《义务教育体育与健康课程标准》要求评价体系应当包括哪些方面？
A.体能
B.知识
C.学习态度
D.以上全部
答案：D
12.下列哪项措施有助于提高学生的体育兴趣？
A.增加体育作业量
B.丰富体育教学内容和形式
C.减少体育活动时间
D.强制参加体育竞赛
答案：B
13.体育与健康课程标准中提倡的健康行为不包括以下哪一项？
A.定期锻炼
B.合理营养
C.熬夜学习
D.保持良好心态
答案：C
14.在体育与健康课程中，教师应如何处理个体差异？
A.忽视个体差异，统一要求
B.根据学生的不同特点因材施教
C.只关注优秀学生的需求
D.放弃有困难的学生
答案：B
15.体育与健康课程标准中提到的“健康第一”是指什么？
A.学生的学业成绩最重要
B.学生的身体健康是最重要的
C.只有身体健康，其他都不重要
D.体育是唯一重要的课程
答案：B
16.以下哪种教学方法不利于激发学生的运动兴趣？
A.游戏化教学
B.合作学习
C.惩罚性训练
D.情景模拟
答案：C
17.体育与健康课程标准中强调的安全教育内容包括以下哪一项？
A.网络安全
B.食品安全
C.运动安全
D.交通安全
答案：C
18.“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”这句话强调了什么？
A.学习的重要性
B.工作的重要性
C.锻炼的重要性
D.休闲的重要性
答案：C
19.体育与健康课程标准建议每周体育课时至少为多少？
A.1节
B.2节
C.3节
D.4节
答案：B
20.《义务教育体育与健康课程标准》的实施目的是？
A.提高学校的升学率
B.增强学生体质，培养良好的生活习惯
C.减轻学生的课业负担
D.增加学校的知名度
答案：B