小学音乐班主任工作计划.docx

小学音乐班主任工作计划

小学音乐班主任工作计划1

一、继续营造良好的班风，提高教育效果。

当了20年班主任，我深深明白，只有形成良好的班风，才能提高教育效果。为此，本学期我将尝试以下几点:

1、形成正确的舆论导向，为儿童健康成长指明方向。面对高年级儿童，他们的识别能力仍处于无知状态，我将继续利用团队会议、班级会议等教育地位与学生沟通，加强课堂纪律、常规、文明礼仪、卫生习惯等方面的教育。在过去的一段时间里，班级集体与学生进行了实事求是的沟通，以便学生能够理解如何做到这一点。

......良好的学习习惯，为孩子的可持续发展打下基础。根据本班学生的实际情况，我想利用一切有利的机会加强学习习惯的培养。训练学生正确的阅读和写作姿势。读书时，要求全班同学捧好书，做到眼、口、心；学生做作业时，要及时提醒学生纠正不良写作姿势；学生说话时，要求声音响亮，说话清晰；作业安排时，提醒学生做好复习和预习工作......长期关注将促进学生良好习惯的形成。

3、培养优秀的班干部，为孩子的自我管理创造条件。一个优秀的班级群体离不开一支素质好、能独立工作的班干部队伍。因此，我对我们班的班干部有几个要求：一是要有良好的学习和生活习惯，在学生中树立威望。

其次，要以身作则，先吃苦。在班干“上岗”的初期，我会教他们一些工作方法和技巧，帮助他们迈出班级管理的每一步。每天两个值班学生应该比其他学生早到班，明确环境卫生、学生纪律、出勤率和佩戴红领巾的分工。

在课堂上反复强调：班主任不在，班干部就是班主任，对不服从班干部管理的学生严肃批评。即使班干部在管理学生时方法不当，也要先保持威信，再给予具体指导。学生是班级的主体，学生是班级的主人。每个学生都有组织和管理自己班级集体的责任和义务，也有权参与班级管理。对于真正不称职的班级实行“下岗”制，选择更称职的学生担任管理工作。加强班干部队伍建设，进一步完善班干部队伍，选拔品学兼优的充实班级，培养自我管理和管理能力，做班主任的好帮手。每两周召开一次班干部会议，严格要求。及时了解情况，及时反馈处理。继续发扬班干部的先锋模范作用。

班级干部是班级的核心，充分调动班级干部的.积极性是整个班级的关键，所以我想指导班级委员会，树立诚信，培养班级凝聚力，同时发挥班级干部的核心作用，及时研究解决学习问题、纪律问题、健康问题，及时向我反映情况，创造良好的班级作风，引导班级共同进步。

4、开展丰富的活动，为培养孩子的能力提供舞台。本学期，我将根据学校的要求和班级的具体情况开展丰富多彩的活动。通过这些活动，学生将受到教育和提高。

二、做好差生转化工作。

对于后进生，我们应该更加关心和爱，耐心的指导，认真和诱导。为他们创造表演的机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”、“一帮一”等措施，为后进生创造温暖的集体氛围。后进生经常进行家访，以获得家长的合作和支持，告诉家长学生的学校表现，了解学生在家的表现。

三、加强安全教育

加强安全教育，增强安全意识，提高自我防范能力，利用周会和班会组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为准则》和《中小学自我防范安全知识》。利用团队讲解安全知识，增强安全意识，提高自我防范能力。制定班级安全公约，教育学生不要玩火，不要放鞭炮，不要随便在河里游泳，不要做危险动作，放学后注意交通安全。特别是教学楼的建设，时刻提醒学生注意安全。

四、把德育作为素质教育的首要环节。

1、结合节日，不断开展尊师重教、尊老爱幼、团结友爱的传统教育，选拔学生积极分子，宣传先进事迹。继续加强行为规范教育。

2、按照小学生行为规范，要求每个学生加强道德规范宣传教育，严格把握日常生活和行为规范，培养教育，创造良好的班级作风和学习作风。

3、要爱护公共财产，每个学生都必须从保护和管理自己的桌椅入手。严禁在桌子上乱涂乱画。小学音乐班主任工作计划2

一、继续打造良好班风，提高教育效果。

担任班主任已20年的我深深懂得：只有形成良好的班风，才能提高教育效果。为此，我在本学期将进行如下尝试：

1、形成正确的舆论导向，为孩子的健康成长指明方向。面对高年级的孩子，在他们的辨别能力还处于懵懂的状态期，我将继续利用队会、班会等教育阵地和学生进行沟通，加强对学生课堂纪律、常规、文明礼仪、卫生习惯等方面的教育。班集体在最近一段时间内，发生了什么问题，学生的现状怎么样，有哪些不足，都和学生进行实事求是的交流，好让学生明白应该怎么做。

2、培养良好的学习习惯，为孩子的持续发展打下基础。针对本班学生实际，我要利用一切有利时机加强学习习惯的培养。训练学生正确的读写字姿势。读书时，要求全班同学都捧好书，做到眼到、口到、心到;学生做作业时，及时提醒学生纠正不良的写字姿势;学生发言时，要求他们声音响