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小学版：校园植物养护科普讲座对学生认知能力培养与环保行为促进研究论文
摘要：本文以校园植物养护科普讲座为研究对象，探讨其对小学生认知能力培养与环保行为促进的影响。通过分析校园植物养护科普讲座的意义、现状及存在的问题，提出相应的策略，旨在为我国环保教育改革提供参考。
关键词：校园植物养护；科普讲座；认知能力；环保行为
一、引言与背景
（一）校园植物养护科普讲座的意义
1.提高学生的环保意识
校园植物养护科普讲座旨在让学生了解植物的生长特点、生态环境以及养护方法，从而增强学生的环保意识。通过讲座，学生可以认识到人类与自然的关系，懂得珍惜和保护自然环境，为可持续发展做出贡献。
2.培养学生的认知
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