北师大版八年级物理上册《第三章声现象》单元检测卷含答案.docx

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北师大版八年级物理上册《第三章声现象》单元检测卷含答案

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下列说法正确的是（??）

A．只要物体振动，我们就能听到声音

B．物体停止了振动，我们也能听到很弱的声音

C．骨传导方式可以让一部分失去听觉的人听到声音

D．耳朵才是接受声音的，牙齿不能传导声音

2．如图是甲、乙二种声音在同一示波器上显示的波形图，下列说法中正确的是（????）

A．甲比乙振动快 B．甲比乙的频率高

C．甲比乙的音调低 D．甲比乙的响度小

3．关于声现象的说法正确的是（）

A．利用超声波排除人体内的结石是利用声波传递信息

B．调节小提琴琴弦的松紧程度主要目的是改变音调

C．房间的窗户安装双层玻璃是声源处减弱噪声

D．用力敲锣，锣发出声音的频率会变高

4．如图所示，琴师在使用前会对二胡进行调音，下列对调音时采用的做法的解释正确的是（）

A．旋转琴轴，使弦拉得紧一些，是为了改变音色

B．旋转琴轴，使弦拉得紧一些，是为了改变音调

C．将琴枕上移一些，是为了改变音色

D．换一根更细一些的琴弦，是为了改变响度

5．下列关于声现象的说法正确的是（）

A．手在小提琴上不同位置按弦，是为了改变小提琴发出声音的响度

B．大象有时用我们人类听不到的次声波进行交流

C．在街道上安装的噪声监测仪是用来防止噪声的产生

D．医生用B超检查胎儿的发育情况，利用了声可以传递能量

6．在《爸爸去哪儿》节目中，小选手们即使被蒙着双眼，也很容易通过声音辨别出父亲，这主要是依据声音的（）

A．音调 B．响度 C．音色 D．频率

7．下列与声有关的语句中所表达的物理含义正确的是（）

A．“震耳欲聋”说的是声音音调大

B．“悦耳动听”说的是声音的音色美

C．“尖厉刺耳”说的是声音响度高

D．“轻声慢步”说的是声音的音调低

8．在把吉它的琴弦调紧的过程中，用力拨动琴弦使它的振动幅度相同，可以听到吉它发出的声音并不相同，这些不同的声音的区别主要是（）

A．响度不同 B．音调不同 C．音色不同 D．分贝数不同

二、填空题

9．图中把宽窄不同的橡皮筋缠到一个小盒上，小盒的两端各放一支笔，绷紧橡皮筋，就制成了一个“橡皮筋吉他”。用相同的力弹拨每根橡皮筋，发出音调最高的是最（选填“粗”或“细”）的。

10．《红楼梦》中有一段描述王熙凤出场的片段，“只听后院中有笑声说到：‘我来迟了，不曾迎接远客’。”真所谓“未见其人，先闻其声。”在场人是通过声音的来判断后院中的人是王熙凤的。

11．在音乐中，中音C调“1（do）”的频率是262Hz，D调“1（do）”的频率是294Hz，由此可知D调“1”比C调“1”的高（选填乐音的三要素），因为声音的频率大，高。

12．降低噪声危害，可以从三方面采取措施：A．控制噪声源；B．控制噪声传播途径；C．保护受噪声影响者。下列实例中分别采取了上述哪些措施？

高架道路两旁安装隔音板。上海外环以内，汽车禁止鸣号。

13．华阴“老腔”是陕西特色的民间艺术，表演者演唱时声音响亮，使远处的观众也能听清。“响亮”描述的是声音的大。现场观众听到的声音是以为介质传入人耳的。

三、实验题

14．在学习二胡演奏过程中，小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论提出了以下几种猜想：

编号

材料

长度（cm）

横截面积（mm2）

A

尼龙

55

1

B

尼龙

55

0.5

C

尼龙

80

1

D

镍合金

①

0.5

猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关

猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关

猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关

为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了表所列4种规格的琴弦，进行实验。

（1）小明在这个探究实验中，采用的研究方法是；

（2）为了验证猜想一：应选编号为的两种规格的琴强进行实验；

（3）在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中①的位置所缺数据是。

15．在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：

猜想一：琴弦发出声音的音调可能与弦的材料有关；

猜想二：琴弦发出声音的音调可能与弦的长短有关；

猜想三：琴弦发出