2024年新人教版七年级上册数学教学课件 第四章 整式的加减 章末复习.pptx

第四章整式的加减;1.加深本章学过的有关概念和运算法则的认识和理解.

2.理清本章的知识结构，提升本章知识运用的方法技巧.

3.进一步学会运用整式的加减表示实际问题中的数量关系.;同学们，我们学完整式的加减这章后，你的印象如何？掌握得怎么样？还有哪些不够清楚？下面我们一起来进行本章的复习和小结.;列式表示数量关系;表示数或字母的积的式子叫做单项式，单项式中的数字因数叫做单项式系数，一个单项式中，所有字母的指数的和叫做单项式次数.;1.对于式子-7πx2yz，下列说法正确的是（）

A.它的系数为-7 B.它的次数为3

C.它的次数为5 D.它的系数为-7π;几个单项式的和叫做多项式，每个单项式叫做多项式的项，次数最高项的次数叫做多项式的次数，不含字母的项叫做常数项.;1.多项式-3x2-6xy+1的各项分别为（）

A.-3x2，6xy，1 B.-3x2，-6xy，1

C.-3x2，-6xy，-1 D.3x2，6xy，1;所含字母相同，而且相同字母的指数也相同的项叫做同类项，把多项式中的同类项合并成一项叫做合并同类项，合并同类项的法则是合并同类项后，所得项的系数是合并前各同类项的系数的和，且字母连同它的指数不变.;计算：2a2-3ab+4b2-5ab-6b2.;去括号的法则是如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同，如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反.;解：原式=4x2-5xy-y2-2x2+6xy-y2-y2;整式加减计算的一般步骤是如果有括号的先去括号，再合并同类项.;(1)5x2+4-3x2-5x-2x2-5+6x，其中x=-3;2(x3-2y2)-(x-2y)-(x-3y2+2x3)，

其中x=-3，y=-2.;1.计算:;2.已知3(x+1)2+2|y-1|=0，求多项式(x2+4xy-2y2)-(x2+y)-2(y2+xy)-(x-8y2)的值.;3.一种商品每件成本为a元，原来按成本增加22%定出价格，每件售价多少元？现在由于库存积压减价，按原价的85%出售，现售价多少元？每件还能盈利多少元？;4.如图，是一组有规律的图案，第一个图案由4个基础图形组成，第2个图案由7个基础图形组成，……，第n（n是正整数）个图案是由________个基础图形组成.;5.有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，化简;1.从教材习题??选取.

2.完成练习册本课时的习题.;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。