河北省邢台市卓越联盟2024-2025学年高二下学期4月期中生物试卷（有解析）.pdf

卓越联盟2024—2025学年高二第二学期期中考试

生物学试卷

本试卷满分100分，考试用时75分钟。

注意事项

1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改

动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在

本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

4．本试卷主要考试内容：人教版选择性必修2第3章～第4章，选择性必修3第1章～第2

章第1节。

一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只

有一项是符合题目要求的。

1．某生态系统的组成成分之间的关系如图所示，下列叙述错误的是（）

A．甲能够加快生态系统的物质循环

B．丙包括光、热、水、空气、无机盐等

C．丁是生产者，生产者都是绿色植物

D．生产者和分解者紧密联系，缺一不可

2．某草原生态系统的食物网如图所示，下列叙述错误的是（）

A．野兔粪便中的能量属于牧草的同化量

B．若鹰增加1千克，则至少需要消耗牧草25千克

C．营养级越多，能量流动过程中消耗的能量就越多

D．能量沿着食物链从高营养级到低营养级单向流动

3．下列有关生态系统物质循环的叙述，错误的是（）

A．物质循环具有全球性，循环的范围是生物圈

B．氮循环是指含氮物质在生物群落内的循环

C．碳在生物群落与非生物环境之间主要以二氧化碳的形式进行循环

D．铅等重金属的循环过程与碳的循环过程不同

4．生态足迹指维持某一人口单位生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积。下列叙述正确的是

（）

A．与开车出行相比，步行会增大生态足迹

B．发达国家人口增长缓慢，人均生态足迹小

C．对某些物质回收利用有利于减小生态足迹

D．光伏、风能的推广使用可以增大生态足迹

5．雾灵山具有丰富的植物资源，能够固碳供氧、保持水土，近年来发展了美食养生、教学科研等项目。分

析其生物多样性的价值，下列说法错误的是（）

A．生物多样性的间接价值明显小于直接价值

B．固碳供氧、保持水土体现了生物多样性的间接价值

C．雾灵山有某种不知名的昆虫可能体现了生物多样性的潜在价值

D．美食养生、教学科研体现了生物多样性的直接价值

6．发酵食品的制作离不开微生物。下列传统发酵食品中，主要利用需氧型原核生物的是（）

A．泡菜B．酸奶C．腐乳D．果醋

7．微生物的纯培养既需要适宜的培养基，又要防止杂菌污染。下列相关叙述错误的是（）

A．为防止杂菌污染，需要对培养基、培养皿进行高压蒸汽灭菌

B．培养基中营养物质浓度过高会引起微生物细胞渗透失水

C．进行微生物纯培养时，可采用稀释涂布平板法接种菌种

D．单菌落一般为纯培养物，获得纯培养物的过程就是纯培养

8．某实验小组利用酵母菌菌液进行如图所示的平板划线操作，划线的顺序为①→②→③→④→⑤。下列有

关叙述错误的是（）

A．该实验可分离纯化酵母菌

B．该过程中接种环至少要灼烧5次

C．每次灼烧灭菌的目的不一定相同

D．纯培养物最有可能出现在区域⑤

9．用稀释涂布平板法来统计样品中的细菌的活菌数时，通过统计平板上的菌落数就能推测出样品中的活菌

数。下列相关叙述错误的是（）

A．一般在30～37℃的温度下培养细菌1～2天即可获得菌落

B．同一稀释度下至少涂布3个平板，取平均值可减小实验误差

C．稀释度足够高时，一个菌落一般来源于一个活菌

D．通过该方法统计的菌落数一般多于实际活菌数

10．下图为4种菌落分布图，丙图中有不同大小、颜色的菌落。下列相关叙述正确的是（）

A．甲、丙、丁图的结果是通过平板划线法得到的

B．获得乙图所示菌落所使用的接种工具是涂布器

C．丙图中不同大小、颜色的菌落可能来自不同菌种

D．若欲统计微生物数量，则丁图的结