幼儿园小班科学《会唱歌的罐罐》课件.pptx
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会唱歌的罐罐小班科学活动
知道不同的物品（绿豆、瓜子、小米）装在罐子里发出的声音不同1学习制作响罐。2能大胆参与探索活动，感受音乐带来的快乐。3活动目标
会唱歌的罐罐石头宝宝树叶宝宝沙粒宝宝
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会唱歌的罐罐小班科学优秀教案.docx
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会唱歌的罐罐小班科学优秀教案
一、教学目标
(1)教学目标旨在培养幼儿对声音和音乐的感知能力，通过有趣的互动活动，激发幼儿对声音探索的兴趣，增强他们的听觉敏感度。同时，通过会唱歌的罐罐这一教学工具，引导幼儿了解声音的产生和传播原理，培养他们的科学探究精神。此外，通过歌曲的创编和演唱，提高幼儿的语言表达能力和音乐节奏感，促进幼儿全面发展。
(2)本节课的教学目标还包括培养幼儿的团队合作精神和创造力。通过小组合作，让幼儿学会倾听他人的意见，共同完成歌曲的创作和表演。在创作过程中，鼓励幼儿发挥想象力，运用日常生活中的物品进行创新，将罐罐变成会唱歌的工具。这样不仅能够增强幼儿的动手能力
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小班教案《会唱歌的罐罐》(6).docx
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小班教案《会唱歌的罐罐》(6)
一、活动目标
(1)本活动旨在通过《会唱歌的罐罐》这一主题，帮助小班幼儿培养对音乐的兴趣，提高他们对声音的敏感度和辨别能力。通过参与活动，孩子们能够学会倾听、模仿和创造简单的旋律，从而在音乐领域获得初步的审美体验和情感表达。此外，活动还将促进幼儿的动手能力和创造力，让他们在操作过程中体验合作与分享的快乐。
(2)在活动过程中，孩子们将学习如何使用罐罐制作简单的乐器，并尝试通过敲击、摩擦等方式发出不同的声音。这有助于他们了解声音的产生和变化，培养对声音的感知和反应能力。同时，通过参与集体活动，幼儿将学会与他人合作，共同完成创作，培养团队精神和社交技
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幼儿园小班科学《会唱歌的瓶宝宝》教案.docx
幼儿园小班科学《会唱歌的瓶宝宝》教案
活动目标：
1、分辨装有不同物品的瓶子发出声音的不同。
2、感受探索发现的乐趣。
3、培养幼儿对声音的好奇心，乐于大胆探究和实验。
4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
活动重难点：
分辨装有不同物品的瓶子发出的声音
知道不同材料发出的声音是不同的。
活动过程：
一、猜想与验证：瓶宝宝吃了什么。
1、出示3个分别装有米、白芸豆、棉花的瓶子，摇晃，请幼儿比较瓶子发出的声音的不同。逐一猜测每个瓶子内装有什么物品。
师:1.小朋友们,你们听，这些瓶宝宝肚子里有什么？
2、出示米、白芸豆、棉花三种物品，请幼儿与发出不同声响的瓶子进行对比。
3、打开瓶盖，
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小班主题会唱歌的罐罐教案反思.docx
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小班主题会唱歌的罐罐教案反思
一、教学目标与设计理念反思
(1)在本次“会唱歌的罐罐”主题活动中，我明确了教学目标，旨在通过音乐与艺术活动，培养幼儿对音乐的感知能力和创造力，同时激发他们对声音的好奇心。在设计理念上，我强调以幼儿为主体，尊重他们的兴趣和选择，通过游戏化的教学方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。例如，在活动中，我让幼儿自由选择罐罐，通过敲击不同的罐罐来探索声音的变化，这种自主探索的过程不仅增进了他们对音乐的兴趣，也培养了他们的动手能力和解决问题的能力。
(2)教学目标的实现过程中，我注重结合幼儿的年龄特点和心理需求，设计了一系列富有创意和趣味性的活动。如在“罐罐音
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幼儿园课件：会唱歌的车.ppt
小班整合活动 中牟县直一幼：王琳 警车 救护车 消防车 1 1 0 1 2 0 1 1 9 谢谢各位家长的支持! * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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唱歌幼儿园课件.pptx
唱歌幼儿园课件
演讲人：
日期：
目录
02
课程内容设计
01
教学目标设定
03
趣味教学方法
04
课堂活动设计
05
教学资源准备
06
评估与反馈
01
PART
教学目标设定
音乐兴趣启蒙培养
激发幼儿对音乐的兴趣和热爱
通过唱歌活动，使幼儿感受音乐的美妙和魅力，激发他们对音乐的兴趣和热爱。
培养幼儿的音乐感受力
引导幼儿参与音乐活动
通过欣赏和演唱不同类型的歌曲，使幼儿对音乐产生初步的感受和理解。
鼓励幼儿积极参与唱歌、跳舞等音乐活动，培养他们的音乐表现力和创造力。
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2
3
基础发声能力训练
正确的歌唱姿势和呼吸方法
教幼儿掌握正确的歌唱姿势和呼吸方法，保证声音的自然和流畅
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幼儿园唱歌课件;;唱歌基础教学;介绍声音的基本概念、声音的产生原理及传播方式。;包括站立、坐姿、头部位置、眼睛视线等要点，确保唱歌时身体协调。;发声练习与嗓音保护;儿童歌曲教学;选材原则;歌曲表现形式多样，富有创意和想象力，有助于提高儿童的艺术素养。;;;鼓励儿童根据歌曲内容进行表演，提高儿童的表演能力
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幼儿园小班唱歌奇妙的声音教案.doc
?幼儿园小班唱歌奇妙的声音教案
一、教学目标：
1.认知目标：让幼儿能够感知到声音的奇妙，了解声音的产生和传播。
2.技能目标：培养幼儿的听觉和发音能力，提高他们的音乐素养。
3.情感目标：培养幼儿对音乐的兴趣和爱好，增强他们的集体合作意识。
二、教学重点与难点：
重点：让幼儿感知到声音的奇妙，学会用声音表达情感。
难点：让幼儿学会正确的发音，培养他们的音乐素养。
三、教学准备：
1.教具准备：录音机、音乐CD、玩具乐器等。
2.环境准备：安静、舒适的音乐教室。
四、教学过程：
1.导入：教师带领幼儿做热身运动，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2.基本概念：教师向幼儿讲解声音的产生和传
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幼儿园小班语言爱唱歌的小麻雀.docx
Word可编辑
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幼儿园小班语言：爱唱歌的小麻雀
设计意图： 二、第二遍听故事，激发情感——结合生活阅历，为小麻雀想想方法 1．展现图书。 老师翻开图书，让幼儿了解本书结构，然后将动物卡片分别粘贴在不同的页码上，合上书。 2．合作表达。 老师放慢速度表达，故事对话局部留给幼儿表达。 3．分析争论。 提问：小麻雀可喜爱唱歌了，可现在不能唱了，怎么办呢？(轻轻地唱；到别的地方去唱；一起睡觉，等等。)什么时候小麻雀才能唱？(鹿宝宝醒了再唱。) 三、第三遍听故事，行为练习——和小麻雀一起为小鹿唱最好听的歌 1．播放录音故事。 2．引导幼儿悄悄地等待小鹿醒来，在最终时刻，老师
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幼儿园小班科学公开课教案《会唱歌的小瓶子》（10篇）.docx
幼儿园小班科学公开课教案《会唱歌的小瓶子》（10篇）
幼儿园小班科学公开课教案《会唱歌的小瓶子》1
活动目标：
1、大胆探索让瓶子发出声音的方法，并运用弹、吹、拍、转等动词完整地讲述自己的发现。
2、通过比较感知物体的软硬、空间变化等与声音的关系。
3、喜欢动手制作音乐瓶子，体验声音游戏的乐趣。
活动准备：
1、教具：歌曲小瓶子音乐会的磁带。
2、学具：每人1个透明、带密封盖的塑料小瓶，小盘12个，黄豆、石子、布块、纸团、花生、海绵各若干，小勺和漏斗4个，圆桌两个。
活动过程：
一、探索让瓶子发出声音的方法，并运用弹、吹、拍、转等动词完整地讲述自己的发现。
1、老师出示一个空瓶子，引发幼儿探究
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幼儿园小班科学活动《排一排》课件.ppt
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幼儿园课件：小班科学《有趣的水》.pptx
有趣的水小班科学
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小碗有孔的瓶子海绵空心纸筒
做一做
有孔的瓶子流动性
流动的水
小朋友们回家里和爸爸妈妈再找找看，还有哪些东西能运水？
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幼儿园小班科学课件《比较多少》.pptx
幼儿园小班科学课件《比较多少》日期：}演讲人：
目录01活动目标02活动准备03活动流程04教学延伸05教学反思06配套资源
活动目标01
配对游戏引导幼儿先数出两个集合的数量，再进行一一对应比较。计数比较寻找差异在一组物品中找出不同的一个，加强幼儿对一一对应的感知。通过实物或图片进行配对，让幼儿理解一一对应的关系。学习一一对应比较方法
掌握多/少/一样多的概念直观感知通过实物展示，让幼儿直观感受到多与少、一样多的概念。物品分类数量描述让幼儿按照数量将物品分成多、少、一样多三组，加深理解。引导幼儿用“多”“少”“一样多”等词汇描述物品数量。123
培养解决问题能力与快乐体验小组合作鼓励幼儿分组
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幼儿园小班科学《好吃的水果》课件.pptx
好吃的水果
（小班科学）
西瓜
外面是绿色，里面是红色，要吃红色的瓤哦！
番茄红红的，酸酸甜甜的，真好吃！
香蕉黄色的香蕉，象小船一样，要脱了衣服才能吃哦
橘子一个大家庭里住着许多亲兄弟，要脱完衣服才能看到他们！
苹果红红的大苹果，甜甜的，我好爱吃
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幼儿园小班科学《可爱的兔子》课件.pptx
小班科学活动：可爱的兔子
2025/5/9可爱的小兔2内容介绍《可爱的兔子》是小班科学教学内容，通过这一节课的学习旨在让儿童了解兔子的一般性体特点，了解兔子生活习性，增强儿童对小动物的喜爱。这是一个基于PPT的设计。色彩柔和，交互性强，操作简便，实用性强。通过直观的图片展示，让学生产生身临其境的学习氛围，寓教于乐，十分适合于低幼儿童的发展。
2025/5/9可爱的小兔31、观察兔子的全身2、观察兔子的眼睛、耳朵和嘴巴3、观察兔子的尾巴4、观察兔子的后腿5、了解兔子的食物6、了解小兔子的家7、了解兔毛的作用可爱的兔子
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