幼儿园课件：小班科学《有趣的水》.pptx
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有趣的水小班科学
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小碗有孔的瓶子海绵空心纸筒
做一做
有孔的瓶子流动性
流动的水
小朋友们回家里和爸爸妈妈再找找看，还有哪些东西能运水？
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幼儿园小班科学《有趣的声音》课件.pptx
有趣的声音
目标：
1．通过活动，让幼儿了解声音是通过物体振动产生。
2．通过实验，让幼儿知道不同材料的物体可以发出不同的声音。
3.让幼儿知道噪音影响身体健康，培养幼儿良好的说话习惯。
听听是什么声音？
你还听见过什么声音？
声音是怎么产生的？
声音：是由物体振动产生的。
用什么方法使下列物品发出声音？
注：有声音打√没有打
×
材料
振动
静止
纸
瓶子
三角铁
圆舞板
皮筋
声音：是由物体振动产生的。
刚才玩的时候，听到物体发出
的声音一样吗？
(我们来摇一摇，听下声音一样吗？)
小结：不同材料的物体可以发出
不同的声音。
生活中的噪音
谢谢大家！
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幼儿园小班科学活动有趣的声音课件.ppt
有趣的声音 ? ? 明天出版社 小班下册 ? 幼儿园 - 科学领域 活动目标： 1. 能够借助生活中不同材料制造出声音。 2. 感受自制声音的乐趣。
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有趣的声音幼儿园小班科学PPT课件.pptx
小班科学活动;小朋友们，今天老师要带大家走进一个充满奇妙的“声音世界”，去探索有趣的声音！
在我们生活里，到处都有声音。早上，小鸟叽叽喳喳，像是在唱好听的歌；马路上，汽车嘟嘟叫，忙着去工作。这些声音都不一样，有的高，有的低，有的尖，有的粗。
老师先来做个小实验。拿一个空瓶子，对着瓶口吹气，听，发出了“呜呜”的声音。要是往瓶子里装点水再吹，声音又变啦。这是因为瓶子里空气的多少不一样，声音也就不同。
现在，轮到小朋友们动手啦！每个人都有一个小纸盒和一些豆子。把豆子放进纸盒，轻轻摇晃，听听是什么声音；多放几颗豆子，再摇一摇，声音是不是又有变化？原来，东西的多少也会影响声音。
还有哦，拍拍手、跺跺脚，
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有趣的声音幼儿园小班科学PPT课件.pptx
小班科学活动;“有趣的声音”幼儿园教学通过多感官探索与趣味活动，引导幼儿感知声音的多样性，激发对声音世界的好奇心。教学开始，教师播放一段包含风声、雨声、动物叫声、汽车喇叭声的混合音频，提问“你都听到了什么声音？”瞬间抓住幼儿注意力，开启探索之旅。
随后开展“声音大搜寻”活动，带领幼儿在教室和校园内寻找不同声音，如翻书声、拍手声、树叶沙沙声等，鼓励幼儿用语言描述听到的声音，如“树叶的声音像在说悄悄话”，培养观察力与表达能力。接着，提供空罐子、豆子、铃铛、塑料袋等材料，让幼儿动手操作，探索如何让物品发出声音，如摇晃罐子、抖动塑料袋，感受不同物体产生声音的方式差异。
组织“猜猜我是谁”游戏，教师提前
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幼儿园小班科学《有趣的树叶》教案.docx
幼儿园小班科学《有趣的树叶》教案
活动目标
1、幼儿热爱自然，喜欢亲近大自然的情感。
2、通过观察、比较不同的树叶，了解树叶的大小、形态和颜色。丰富幼儿对树叶的知识：叶柄、叶脉、树叶的正反面。
3、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。
4、发展幼儿观察、比较、分析综合能力以及语言表达能力。
5、让幼儿学会初步的记录方法。
教学重点、难点
1、培养幼儿对探索大自然奥秘的兴趣。
2、幼儿学习拓印画。
活动准备
户外有落叶木场地；彩色颜料、毛笔、浆糊等绘画用具，示范画一份。
活动过程：
一、捡落叶，拾落叶。
带幼儿到户外场地，谈话导入，让幼儿自由捡拾地上的树叶。
二、观察比较树叶，幼儿
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幼儿园小班科学活动：有趣的小乌龟.docx
幼儿园小班科学活动：有趣的小乌龟
一、活动背景：
自然角新增的小乌龟， 吸引了孩子的眼球。 孩子们的 表现各异，有的用手去捉弄小乌龟， 有的不断地给它喂食， 有的充满好奇却不敢走近推而广之， 我觉得孩子们对小乌 龟的这种态度， 肯定也表现在对待其他小动物上。 亲近小 动物、 喜爱自然， 体验和谐， 这是唤起孩子自然之心的必 由之路。 就从身边的小乌龟开始吧， 带幼儿逐步踏上亲近 自然的旅程。
二、过程实录：
（一）活动目标：
在猜、 看、想的过程中了解小乌龟的特征和生活习 性。
积极参与活动， 大胆表达自己对小乌龟的猜想和观 察结果。
爱护小乌龟， 喜欢动物朋友， 激发对小动物的亲近 之情。
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幼儿园大班科学《有趣的酸和碱》微课件.pptx
有趣的酸和碱
碱性酸性+二氧化碳气体
我们被蚊子叮咬时，在蚊子的口中分泌出一种有机酸—（蚁酸）在生活中可用浓肥皂（显碱性）涂抹在叮咬处可迅速止痒。—蚁酸—碱性
生活中的酸和碱还有哪些？......
谢谢观看
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幼儿园小班探究活动《有趣的圆》课件.ppt
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幼儿园小班科学公开课《有趣的声音》有声课件.pptx
小班科学活动
谢谢观看
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幼儿园小班科学教案：皮球真有趣 .doc
幼儿园小班科学教案：皮球真有趣
[幼儿园小班科学教案：皮球真有趣]上传时间：2009-06-12 08：00：00关键词：幼儿园,小班,科学教案,皮球真有趣
幼儿园小班科学教案：皮球真有趣
一、活动目标：
1、能运用各种感官感知皮球的特征，并对探索活动感兴趣，幼儿园小班科学教案：皮球真有趣。
2、乐意用恰当的语言描述自己喜欢的皮球、发展语言表达能力。
二、活动准备：
皮球(大小、颜色、花纹不同的、有气、气不足的)人手一个，打气筒一个，教案《幼儿园小班科学教案：皮球真有趣》(..)。
三、活动过程：
1、玩一玩
提供各种不同的皮球，让幼儿运用感官发现皮球的外形特征。
师：今天有许多漂亮的皮
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幼儿园小班有趣的静电科学教案.docx
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幼儿园小班有趣味的静电科学教案
幼儿园小班有趣味的静电科学教案1
活动目标：
1、感知物体摩擦后产生的静电现象。
2、培养幼儿察看本领和操作本领。
活动准备：
塑料尺子、人形纸片、碎纸屑、毛线、竹筷、铅笔、塑料梳子、绸布、海棉、泡沫、铁钉、记录卡。
重难点分析：
重点：感知物体摩擦后产生的静电现象。
难点：能够胆料想和认真验证。
活动过程：
（一）魔术《纸娃娃站起来》
1、出示人形纸片，老师拿起塑料尺子悄悄在身后与绸布摩擦，并对幼儿说：“老师会变魔术，能用一把尺子就让纸娃娃站起来。”
2、老师示范。
3、幼儿动手操作并说一说本身是否成功。
（二）初步感知静电现象
1、老师再
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幼儿园小班科学优秀教案《有趣的萝卜》含反思.docx
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幼儿园小班科学优秀教案《有趣味的萝卜》含反思
活动目标：
1．感知各种萝卜的不同特征，引导萝卜的品种。
2．初步试验在表格上记录本身料想的结果。
3．乐意进行探究活动，感受发现的欢乐。
4．乐意大胆试验，并与同伴共享本身的心得。
5．发展幼儿的动手本领。
活动准备：
白萝卜、胡萝卜、一点红、绿萝卜的实物准备；小刀一把；再准备一块砧板。
活动过程：
一、萌发探究萝卜的兴趣，老师引导师：小伙伴，小兔菜地里的萝卜成熟了，让我们一起去帮帮他们，拔萝卜吧！
师幼随着音乐，拔萝卜。
二、感知萝卜的外部特征（颜色、形状、表面）师：你拔了一个什么颜色萝卜？
师：白色的萝卜形状是怎么样的？（
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幼儿园小班科学教案《有趣的肥皂》.pdf
幼儿园小班科学教案《有趣的肥皂》
活动目标：
1、初步了解肥皂的外形特征及用途
2、能大胆说出自己的发现，并乐于与同伴进行交流
3、喜欢动手操作，在操作中感受活动的乐趣
活动准备：
1、幼儿在平时吹泡泡、积累的经验。
2、请家长配合收集各种各样的肥皂，泡泡制作的肥皂水;擦手的
湿手巾若干条;盛水的大水盆若干;礼品袋1个;音乐《我爱洗澡》;
活动过程：
1、播放音乐《我爱洗澡》老师与幼儿边做洗澡动作边进入活动
室。
2、运用多种感官感知肥皂的外形特征，引导幼儿观察肥皂的形
状、颜色和气味。
(1)出示礼品袋，通过闻袋中气味引出活动主题。
老师：今天老师给你们带来了许多的礼物，礼物都藏在这个袋子
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幼儿园小班孩子有趣的事一、二、三.doc
幼儿园小班孩子有趣的事一、二、三
本学期开学我被安排到小班带孩子们的语言课，刚开始由于孩子们刚刚离开父母的怀抱，每天入园总是喜欢哭闹，我也总是耐心地哄那些调皮的宝贝，那些宝贝们常常在哭累了的时候才会渐渐安静下来，我有时候也会埋怨担任小班的老师有点烦人，可是后来在与孩子们的相处中才觉得他们是最可爱、最有趣的宝贝。
有趣的事之一：由于小班的孩子年龄小，孩子都是从学会爬再到学会走的，所以他们还是对爬很感兴趣，初入园宝贝们都在桌子底下成群结队的爬来爬去，无论教师怎样教导，孩子们任然我行我素，因为他们刚刚离开家庭，在家里个个都是由着他们的性子来，幼儿园的学习、生活他们要很长一段时间才会适应，有的
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《有趣的滚动》幼儿园大班科学PPT课件.pptx
大班科学：有趣的滚动教学目标1、幼儿了解物体的形体，知道哪些物体可以滚动；2、通过操作幼儿感受可以滚动物体的特征。3、激发幼儿乐于动手动脑的兴趣。教学重点、难点重点：了解可以滚动物体的特征难点：认识物体的形体，并可以流利地说出它的形体和特征教学方法情景教学法讲授法．操作练习法．引导发现法．总结归纳法教学手段多媒体教学．启发式教学教学内容及过程1、情景导入，引起幼儿的兴趣。老师：体育场今天有一场滚动比赛，我们来看一下有哪些参赛选手呢？（皮球、魔方、文具盒、报纸、八宝粥桶）学习新知识：（1）引导幼儿了解球体和圆柱体为什么会滚动？（2）幼儿了解正方体、长方体、长方形为什么不可以滚动？小结：它们的身上