2024级财务管理专业本科人才培养方案.pdf

财务管理专业本科培养方案

专业负责人：程仲鸣审核人：陈文芝

一、基本信息

专业名称财务管理

专业代码120204

主干学科工商管理

学制基本学制四年，弹性学制三至六年

授予学位管理学学士

二、培养目标

本专业贯彻落实党的教育方针，立足于中国式现代化经济建设和长三角经济发展的需要，培养践行社

会主义核心价值观、社会责任感、德智体美劳全面发展的社会主义建设者，掌握管理、经济、财务和数字

化等理论知识和方法，具有扎实的专业发展能力和创新创业能力，能够在企事业单位、行政部门和金融机

构从事管理工作的“懂管理、精财务、擅数智、能决策”的高素质财经人才。

毕业后5年左右的预期：

目标1：信仰坚定，诚实守信。具有坚定的社会主义理想信念、深厚家国情怀，积极践行“四千”精神

和德智体美劳全面发展；具有正确的世界观、人生观、价值观，积极将个人发展与行业发展、国家经济社

会发展有机融合，在实践中遵守法律法规，坚持职业操守，恪守职业道德，诚实守信，不做假账。

目标2：学识厚实，能力突出。掌握扎实的数学、经济学、管理学、会计学、财务管理等理论基础知识

和方法；具有根据业务流程、学科基础知识和方法，进行财务信息确认、计量、报告，以及解决财务管理

实践问题的基本素质和执业能力；具有一定运用大数据、人工智能等现代化技术进行财务数据和非财务数

据的采集、处理和分析的能力；具备一定的创新意识和研究潜力。

目标3：人格健全，素养全面。具备独立的人格，健康体魄和健全心理；具备较强的沟通、团队合作、

组织协调能力；具备一定的审美知识、能感受并欣赏自然、艺术和劳动中的美；具备较强的语言和文字表

达、财务报告写作能力；熟悉任职单位的业务工作和大数据发展趋势，具备为单位业务提供财务分析和投

融资、资本运作等决策支持的能力。

目标4：终身学习，持续发展。紧跟中国式现代建设需求，以及财务管理领域的发展趋势和前沿动态，

养成自主研究与终身学习习惯，不断拓展专业知识，具有较强的终身学习能力；具有一定国际视野，了解

国内外财务管理环境，具有良好专业发展能力和创新意识，积极参与科学研究的能力，具备成为单位业务

骨干的潜力。

三、毕业要求及其观测指标

根据教育部对工商管理类专业的教学质量标准和新文科要求，财务管理专业要求共9项，包括思想道德

、基础知识、专业知识、数智能力、应用能力、创新创业能力、综合素养、交流沟通和终身学习。表1给出

了相应的描述及其观测指标。

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表1毕业要求及其指标分解点

毕业要求1：思想道德：始终坚持党的全面领导，弘扬社会主义核心价值观，推进专业知识

与职业道德的有机结合。

1.1：思想引领。坚持党的领导，坚持“四个自信”，积极学习和践行社会主

义核心价值观、“四千”精神和厚植家国情怀。

1.2：品德修养。树立正确的人生观、价值观和世界观，注重个人品德修养，

指标分解点

德智体美劳全面发展。

1.3：职业道德。尊重社会规则、法律法规和财务和会计职业规范；恪守职业

道德，爱岗敬业，诚实守信，客观公正。

毕业要求2：基础知识：掌握数学、外语、管理学、经济学、大数据技术等方面的基础知识。

2.1：数理知识。掌握微积分、概率统计和大数据等知识，能够运用数学和大

数据方法分析财务管理相关问题。

2.2：经管知识。掌握经济学、管理学等基础理论和基本知识，理解企业业务

指标分解点和管理流程，能够运用经济和管理学等理论分析企业生产经营问题，为企业

决策提供建议方案。

2.3：外语水平。较熟练地掌握专业英语，具有较强的听说和一定的翻译能力，

能用英语进行文献查阅和相关工作。

毕业要求3：专业知识：掌握财务会计、